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黑龙江教育(高教研究与评估) 2007年第12期 社会实践教学是高校 思想政治教育的重要环节 徐 双 (安徽理工大学,安徽 淮南 232001) [摘 要】德育实效性不强的现实状况,学生的道德现状都呼唤着加强实践教学.全社会必须站在“人才培养” 的高度重视和支持学生实践教学活动,对比美国和新加坡的德育情况,我们可以借鉴他们实践教学的经验以便 实现现阶段高校德育方式、方法的完善和德育内容的扩展.国家也下达了一系列的文件,要求加强实践教学。我 们要好好领会中央精神,加强实践教学。 [关 键 词】实践教学;经验;思想政治教育 [作者简介】徐双(1983一),男,安徽淮南人,安徽理工大学电气与信息学院辅导员,助教,主要从事大学生思想政 治教育研究. [中图分类号】G641 [文献标识码】A [文章编号】1002—4107(2007)12—0024-02 针对目前学生动手能力差,对时事不太关注的 合起来,引导大学生走出校门,到基层去,到工农群 现实,要注重实践教学。社会实践活动是贴近实际、 众中去。要通过形式多样的实践教学活动,提高学生 贴近生活、贴近学生,进行道德教育的有效途径。读 思想政治素质和观察分析q_-I:会现象的能力,增强教 书能使人明理,明理后更重要的是要去做,去行动, 育教学的效果。 在为他人、为社会的奉献中,学生的道德品质也同时 十六号文件中强调要深入开展q_-I:会实践。社会 能得到锻炼。 实践可以促进大学生了$gq_-I:会、了解国情;增长才 一 、 外国实践教学的经验 干,贡献q_-I:会;锻炼毅力,培养品格;增强社会责任 美国许多公立、私立中学都将实践训练和行为 感。积极探索和建立社会实践与专业学习相结合,与 养成作为学生道德文明素质培养的根本性环节,将 服务社会相结合,与勤工俭学相结合,与择业就业相 “社会服务活动”列入教学大纲,通过各种社会服务、 结合,与创新创业相结合的管理体制,增强q_-I:会实践 志愿服务活动,培养学生的利他主义观念和q_-I:会责 活动的效果,培养大学生的劳动观念和职业道德。要 任心。美国学校还把课堂讲解与课外实践相结合,如 认真组织大学生参加军政训练,参加社会调查、生产 举办社会问题研讨、演讲会或智力竞赛优胜者的观 劳动、志愿服务、公益劳动、科技发明和勤工俭学等 光旅游等。并利用到处飘扬的美国国旗和星罗棋布 社会实践活动,使大学生在社会实践活动中受教育、 的博物馆、科技馆,使学生体验作为美国人的自豪 长才干、作贡献、增强社会责任感。 感,培养爱校、爱国、爱人之心。新加坡政府一直致力 三、实践教学的作用及强化 于全q_-I:会的精神文明建设,开展形式多样的活动,全 (一)准确认识社会实践在大学生思想政治教育 国中小学都把参加这些活动作为重要的德育内容, 中的作用 积极配合。国家社会发展部还与教育部、政务部制订 社会实践是大学生思想政治教育的重要环节。 了一项计划,使参与q_-I:区服务的学生能获得额外的 组织开展大学生q_-I:会实践,对于促进大学生了$gq_-I: 课外活动分或徽章。这些活动包括“好朋友”计划、关 会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养 怀与分享计划、担负校内领导责任、到福利收容所和 品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。改革开 儿童组织服务、清洁环境计划和各种临时服务,使学 放以来,大学生q_-I:会实践蓬勃发展,不断深入,取得 生从中受到潜移默化的影响,培养正确的价值观,增 了显著的q_-I:会效益、经济效益和人才培养效益,在大 强社会责任心和公民义务感。 学生思想政治教育中发挥了不可替代的重要作用。 二、领会文件精神。加强实践教学 因此,加强和改进大学生思想政治教育,必须注重加 中共中央宣传

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