浙江省余姚市舜水中学2015届九年级语文下学期学业调研试题(二)概要1.doc

舜水中学2014学年第二学期九年级语文学业调研（二） 一、书写：本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写清楚、工整。（5分） 二、积累与运用：（ 30分 ） 1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分） 已故北大教授王瑶是一位学养yuān（1）博、成果丰?shuò（2）的学术大师。一次，他突然对学生钱理群说：“我现在老了，无论做什么事，都是‘垂死挣扎’；什么事都不做呢，又是‘坐以待bì（3）’——与其‘坐以待bì（3）’，不如‘垂死挣扎’。”这是多么可敬的人生态度。今天，在经济繁荣和变革的年代，当世人面对着种种利益和诱惑之时，对大师的追忆、怀念和学习，抑或能在大家内心引起几分感慨、几分愧zuò（4）和几分思考。 ⑴ ▲ ⑵ ▲ ⑶ ▲ ⑷ ▲ 2.古诗文名句默写。（10分） （1）关关雎鸠，在河之洲。 ▲ ，君子好逑。（《诗经》） （2）我寄愁心与明月， ▲ 。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）晴川历历汉阳树， ▲ 。 （崔颢《黄鹤楼》） （4）长风破浪会有时， ▲ 。 （李白《行路难》） （5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》里借用了两个典故感慨自己阔别故乡二十余载，一朝归来物是人非之感的诗句是 ▲ ， ▲ 。 （6）陶渊明在《饮酒》（其五）中表现与自然融为一体的悠然自得之情的诗句是 ▲ ， ▲ 。 （7）浩瀚诗海中不乏人生的智慧。请写出古诗文中蕴含着生活哲理的句子（连续的两句） ▲ ， ▲ 。 3.解释下面句中加点的词语。（4分） （1）先帝不以臣卑鄙（ ▲ ） （2）会宾客大宴（ ▲ ） （3）任重而道远（ ▲ ） （4）猛浪若奔（ ▲ ） 4.名著阅读。（5分） （1）《水浒》是一部写朋友间真情意的书，让人百读不厌。请根据下面介绍，写出“他”是谁。（3分） ①在他看来，对朋友的两肋插刀，只是针对宋江一个人的，绝对是单纯而真挚的，即使要他的命也在所不惜。 ②他对朋友肝胆相照，赤诚一片，对待朋友甘洒热血，以命相交，当得知施恩落水而死的消息时，一向以大英雄示人的他，竟然当众大哭一场，足够可见他对待朋友的真情绝非停留在口头，而是深藏在心中。 ③在卢俊义春风得意之时，他悄然静候左右，从不争宠邀功；在卢俊义蒙冤受难之时，他不畏艰险舍身相救。他是卢俊义的忠仆，是他的义子，是他的爱徒，更是他此生最真挚的兄弟。 ① ▲ ② ▲ ③ ▲ （2）根据你的阅读印象，下面名著内容描述完全正确的一项是（ ▲ ）（2分） A、《简·爱》以回忆自述的口吻，写孤女简·爱如何受到收养她的舅母及其子女的歧视和虐待，如何在冷酷艰苦的慈善学校中长成一个勇敢坚强的少女，如何尝到爱情的滋味而突然遭到惊人的意外变故，如何在经过出走、流浪甚至乞讨的生活后收获幸福。 B、格列佛到达小人国后，帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵，又机智地扑灭了利里浦特王宫的大火，赢得了包括皇帝、皇后在内的小人国上下一致的称赞。 C、鲁迅在日本留学时认识了范爱农，当时彼此都有好感。回国相遇后，两人交往甚密，成为好友。后来鲁迅还因为爱农溺水身亡深感悲伤。 D、祥子最大的人生梦想就是拥有一辆属于自己的车，为了实现这个梦想，他拼命挣钱。他第一次拉包月的主人是曹先生，但曹先生和他的家人对祥子很不好。 5、综合实践活动。（7分） 学校组织小记者团，前往宁波轨道交通指挥部开展 “走进地铁，感受地铁”的活动，请你参与其中。 活动一：【认识标志图】（2分） 小记者们在轨道交通指挥部看到了轨道交通的标志 （如图），请你简要地说说该标志的主要内容及涵义。 ▲ 活动二：【采访指挥部】（2分） 下面是小记者采访指挥部的吴副指挥的一段对话，请你在横线上补充恰当内容。 小记者：吴副指挥您好！我是学校小记者，请您介绍一下宁波轨道交通的概况，好吗？ 吴副指挥：好的，宁波轨道交通网络是以主城区为核心，以跨三江（姚江、甬江、奉化江）、连三片（三江片、镇海片、北仑片）、沿三轴（商业轴、水轴、公建轴）为指导思想构成骨架，由七条线组成放射式线网，辐射