基于心理资本积累的大学新生入学教育 - 华中农业大学学报（社会科学版）.pdfVIP

( ),( ) () 华中农业大学学报 社会科学版 总 期 100 20124 ( )暋暋 JournalofHuazhon A riculturalUniversit SocialSciencesEdition g g y 基于心理资本积累的大学新生入学教育* 李 璟 暋 ( , ) 华中农业大学 经济管理 土地管理学院 湖北 武汉 灢 430070 , , 摘 要 分析了心理资本的概念 对心理资本与心理素质两者进行了辨析 认为大学新生心理资本积累很 暋 暋 , : , 有必要 提出了运用心理资本积累理论做好大学新生入学教育工作的 点建议 树立合理目标 开发大学新生 4 “ 暠 ; , “ 暠 ; , “ 暠 ; 希望 信念 搭建训练平台 培养大学新生 自我效能感 意识 营造积极氛围 培养大学新生 乐观 归因习惯 开 “ 暠 , 。 展 韧性 练习 增强大学新生抗挫折能力 ; ; ; ; 关键词 心理资本 心理素质 自我效能感 大学新生 入学教育 暋 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G647暋暋 A暋暋 1008飊3456201204飊0117飊04 “ 暠 “ 暠 , 心理 与 资本 分别是心理学和经济学的概 和积极组织行为学的角度 提出心理资本主要包括 暋暋 , , “ 暠 “ 暠 , : 、 、 、 念 近年来 研究者将 心理 与 资本 结合起来 在 个方面的内容 自信或自我效能感 希望 乐观 坚 4 。 , , 人力资本理论以及积极心理学与积极行为学理论的 韧性 2007年 路桑斯完善了心理资本的定义 认 ——— 。 , 基础上发展出一个全新的概念 心理资本 心理 为心理资本是指个体的积极心理发展状态 其特点 、 、 : , 资本是除了财力 人力 社会三大资本以外的第四大 包括 在面对充满挑战的任务时 有自信并能够付 栙 , ( )、 、 、 、 ( ); 资本 包含自我效能感 自信 希望