中职物理CBE教学模式的思考与尝试.pdfVIP

摘要 从知识经济与信息技术高速发展对职业教育人才培养的要求出发，研究了当 前国内外中等职业教育教学改革的现状，分析出我国中等职业教育教学水平与国 Education，以培养综合能力为基础的教育)教育教学模式的问题，并分析了采 用该教育教学模式的可行性和现实意义。研究了CBE教育教学模式的概念、特点 及实施，并从我国当前教育教学改革关注的学生观、课程观、知识观及学习观等 方面对CBE教育教学模式进行了分析。 论文多处采用cBE教育教学模式与传统教育教学模式对比的方法进行了论 证，以突出CBE教育教学模式的先进之处。并以某校学生的专业基础课——物理 作为CBE教育教学模式的研究对象，分析了新形势下中职物理的教学目标，研究 了中职物理CBE教学的实施、管理、评估、效果、问题与对策等，且选用了重力 与重力加速度、电动势等两个教学案例进行了例证。 最后，针对某校学生的物理CBE教学改革实施时遇到的一些实际困难，结合 国际上几种先进的职业教育教学模式，提出了一些解决问题的新思路和改进该教 学模式的想法。 全文均以江西省计划统计学校2005级电子电器专业和计算机专业的学生及 其所学的专业基础课——物理作为研究对象。 CBE教学模式是先进的，但各学校要根据自己的实际情况来选择性地吸收并 加以消化，并综合运用其它先进的教育教学模式，取长补短，以便更好地为国家、 为社会培养可用和可塑之才，更好地为学生和教学服务。 关键词：中职物理 CBE教学模式实施效果评估 Abstract Basedthedemandoflalent on cultivationclaimedthe of by rapiddevelopment andinformation thesisaimsatwhetherand knowledgeeconomy technology,the how wecan the ona CBE(Competency—BasedChina，based adopt Education)modei，n further ontheeducationreformstatusof vocationalschoolsin investigation secondary Chinaand some onthedeficienciesoftalentcultivationin countries，and developed our vocationalschools tothe secondary compareddeveloped the andfeaturesofthe finda to introducingconcepts CBE，we practical way theCBEmodetoChina．Wealsodiscussindetailhowto the transplant transplant CBEmodetoChina tosomehot inour