中考化学单元知识复习提纲.docx

2016级化学单元知识点复习绪 言1、化学的概念：化学是分子或原子层面,研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。目前人类发现的元素只有一百多种，但人类发现和合成的物质已超过3000万种。2、到了近代，英国科学家道尔顿提出了近代原子学说；意大利物理学家、化学家阿伏伽德罗提出了分子的概念。原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。第一单元 走进化学世界一、物理变化和化学变化物理变化化学变化定义没有生成其他物质的变化叫物理变化生成其他物质的变化叫化学变化常见现象物质的状态、形状可能发生变化，可能有发光、放热等现象出现颜色改变、放出气体、生成沉淀等，并吸热、放热、发光等本质区别是否有新物质生成实 质构成物质的分子是否发生变化联系发生化学变化时一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。二、物理性质和化学性质物理性质化学性质定义物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质实例颜色、状态、气味；硬度、密度、燃点、沸点、熔点、溶解性、挥发性、导电性等可燃性、氧化性、还原性、稳定性、活泼性、酸性、碱性、毒性等区别这种性质是否需要经过化学变化才能表现出来三、实验室药品取用规则 1、不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 2、注意节约药品。严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量（1——2mL）取用液体。固体只需盖满试管底部。 3、实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。四、药品的取用（1）固体药品的取用——通常保存在广口瓶①取用粉末状固体药品应用药匙或纸槽操作要领：“一斜，二送，三直立”，将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，再把试管直立起来。②取用块状固体药品应用镊子夹取操作要领：“一横，二放，三慢竖”，将容器横放，把药品放入容器口以后，再把容器慢慢竖立起来。（2）液体药品的取用——通常盛放在细口瓶①吸取和滴加少量液体用胶头滴管：胶帽在上，胶头滴管不要接触容器内壁或放在实验台上，以免沾污滴管。②取用较多量时，可用倾倒法，操作要领是先拿下瓶塞，倒放在桌上（防止污染试剂）；然后拿起瓶子，标签朝向手心（防止药液腐蚀标签）；瓶口要紧挨着容器口，使液体缓缓倒入容器（防止药液外流）。③量取一定体积的液体用量筒。 准确量取液体：量筒和胶头滴管五、物质的加热 1、酒精灯内酒精含量不能少于酒精灯容量的1/4，也不能多于酒精灯容量的2/3。 2、给试管加热的注意事项A. 加热前要将试管的外壁擦干，防止水滴附着受热不均匀，使试管破裂。 B. 加热药品时先 预热，再集中加热有药品的部位。 C. 加热固体时试管口 略向下倾斜，防止固体受热时产生的水蒸气冷凝回流引起试管炸裂。D.加热试管中液体时，液体不要超过试管容积1/3，试管与桌面成45°角，试管口不要对着自己和有人的方向。六、洗涤仪器洗净的标准：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。七、检查装置的气密性⑴检查装置的气密性的一般方法是先将导管一端伸入水中，再用手掌心握容器外壁（或用酒精灯微热、用热毛巾包焐容器外壁），如图所示，若导管口有气泡冒出，松开手掌，水进入导管中形成一段水柱 ，说明装置气密性良好。⑵几种常见装置的气密性的检查：八、托盘天平的使用1、托盘天平的精确度是0.1g2、称量物品的质量“左物右码”时，物质的质量＝砝码的质量＋游码的示数；“左码右物”时，物质的质量＝砝码的质量－游码的示数。“左码右物”的做法虽然也能称出物质的质量，但是这种做法是错误的。称量干燥的固体物品时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。第二单元 我们周围的空气一、测定空气中氧气含量的实验【实验原理】4P+5O22P2O5【实验装置】如右图所示【实验步骤】①连接装置，并检查装置的气密性。②点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子。③待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。【实验现象】①红磷燃烧，产生大量白烟；②放热；③冷却后打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。【实验结论】①红磷燃烧消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷固体；② 空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。【注意事项】（1）红磷必须过量（2）装置气密性要好（3）冷却后再打开弹簧夹，否则测量结果偏小。(4)在集气瓶底加水的目的：吸收有毒的五氧化二磷。二、知道空气的主要成分空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03