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Vo l. 32. No.3 第 32 卷第3 期 安徽工业大学学报(社会科学版) 201 5 年 5 月 Journal of Anh山 University of Technology (也cial Scienc臼) May • 2 0 1 5 案例十情景模拟参与式教学在企业行政管理 课程中的应用 徐济益 (安徽工业大学公共管理与法学院,安徽马鞍山 243002) 摘 要.案例+情景模拟参与式教学能够优化教学方法和教学内容、提高学生的团队协作能力和沟通能力. 在企业行政管理课程的教学中,除了要做好案例+情景模拟参与式教学工作,还要注意不断提高企业行政管理课 程授课教师的专业素养,建立与企业行政管理实践部门的合作机制,健全企业行政管理课程教学的保障制度. 关键词:案例;情景模拟参与z 企业行政管理 中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1671-9247(201日03咱0085-02 仙1 the Appliαtion oflαse Plus Situation Simulation Paticipation into the Teaching of the Course Ente叩rise J\曲ninis仕a岱on XUJ• yi (School of Law and Public Adrninistration. AHUT. Maanshan 243002. Anh ui , China) Abi仕act: The method of case plus situatian simulatian participatianis helpful to the optimum of teaching method and teaching content and the enhance of the tωm ∞operation abilities and ∞mmunication abilities. lt is concluded in the teaching of the ∞urse Enterprise Adrninistration that more attention must bu paid , except for the t臼ching method used above , to the gradual improvement of teachets professional qualities , the establishment of the α冶perative mechanism with enterprise adrninistration departments. and the improvement of the guarantee system related to the ∞urse teaching. Key w倒也g 臼se; situati∞ sirrulation 阳此icipatiOll;回terpri锦 acministrati∞ 企业行政管理课程是行政管理专业的一门主干课 近实战的成效。案例教学与情景模拟参与的有机结 程。它要求学生能够运用行政管理等相关专业知识去 合,是一种较好的教学模式,更是一种新的课堂教学结 分析和解决企业行政管理中存在的问题,并促进企业 构,有效地丰富和优化教学内容和教学方法。同时,能 行政管理的专业化、规范化和职业化建设,为企业的整 够激发学生的求知兴趣和动力,变被动接受理论为主 体发展提供支持。目前,国内开设企业行政管理课程

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