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第十章 旅游者心理与旅游设施 【学 时】1～2课时（每课时45分钟） 【授课教材】《旅游心理学》（第三版）李灿佳 高等教育出版社 【教学目标】 一、知识目标： 了解旅游者的感知觉规律与旅游设施建设的关系 了解旅游者的注意、兴趣和想象作用与旅游设施建设的关系 二、能力目标： 懂得将一些旅游者心理活动规律运用到旅游设施设计中 通过任务型的教学活动，课前布置学生收集相关材料并进行分组讨论，培养学生的分析能力、逻辑思维能力和聚合思维能力 三、情感目标： 培养学生对学习《旅游心理学》的兴趣 培养学生对旅游服务职业的热爱情感 培养学生自主学习、团体协作学习的良好习惯 【教学重点、难点分析】 教学重点：旅游者的感知觉规律与旅游设施建设的关系 教学难点：注意、兴趣和想象作用与旅游设施建设的关系 【教学方法】多媒体演示法、项目教学法、小组合作学习法、讲授法、讨论法等 【教学过程】 课前准备 分组调查所在城市的一些旅游设施，了解下这些设施是否运用了我们之前学过的哪些心理学规律？ 讲授新课 板书（PPT课件）： 第十章 旅游者心理与旅游设施 第一节 旅游者的感知觉规律与旅游设施 一、旅游者的联觉与旅游设施 二、旅游者的温冷觉、听觉与旅游设施 三、错觉在旅游设施中的作用 第二节 旅游者的注意、兴趣、想像作用与旅游设施 一、注意、兴趣与旅游设施 二、旅游者的想象作用与旅游设施 总结复习 教师归纳本章主要内容。 作业 按P148复习思考题。 1
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