第一节 大学生学习法律的必要性.docVIP

教学目标： 通过本章学习使学生了解社会主义法律的内涵，认识到市场经济需要每个公民具有较强的法律素质，而增强法律意识，培育社会主义法治观念是加强社会主义法律修养的途径之一。旨在培养大学生法律素质，加强法律修养。 教学重点： 社会主义法律的内涵及法律体系、法律运行、法律权利与义务观念、国家安全观念、法律思维方式、法律权威。培养社会主义法律思维方式 教学难点： 依法治国。法律面前人人平等。 教学方法： 讲授法和案例分析 引言： 依法治国，建设社会主义法治国家是党的十五大确定的治国方略，是我国社会主义民主法制建设的一个里程碑。它标志着我国的民主法制建设已经步入了一个新的历史阶段，并必将对我国的改革开放产生深远的影响。当代大学生是社会主义事业的建设者和接班人，肩负着振兴中华和建设社会主义现代化的历史重任。学习法律知识，提高法律意识是我国法制建设的需要，更是时代对大学生提出的历史要求。因此，大学生在学习和掌握科学文化知识的同时，结合我国法治现实，学习和掌握法律基础知识，具有重大而深远意义。 第一节 大学生学习法律的必要性 一、完善知识结构 1、现代社会经济是竞争激烈的市场经济，也是法治经济，对人才素质的要求越来越高，尤其是综合素质方面，懂得法律应当是二十一世纪人才素质之一。 2、法律是我国知识分子知识结构中的盲点。 3、专业之间的森严堡垒正在被打破。当代科学技术和文化艺术的发展出现了知识间高度分化又高度综合的新形势，没有法律知识和健全的法律意识，专业知识学得再好，一旦违法犯罪、对国家、社会和个人来说，都是很大的损失。 可见，没有学习掌握一定的法律知识，是一个人素质的欠缺，其知识结构就不充实`、不完善，不能更好地适应社会需要。 二、法律与我们的生活息息相关 1、法律与生活关系密切。“法律不是万能的，没有法律却是万万不能”衣食住行各方面时时处处需要法律，没有法律社会秩序得不到保障，不懂法律不能更好维护合法利益。 2、不仅要老老实实做人，而且要知法守法依法办事；学会用法维权。 3、大学生的权利现状亟待改善。 日常发生的寝室管理、勤工助学、转系转专业等问题的出现 学习法律知识，提高法律意识，依法维护大学生的权利刻不容缓。 三、年龄和身份决定了大学生需要学习法律 据警方有关人士介绍，现在校园里的违法犯罪现象，主要是以偷盗钱财居多，在偷盗钱财中又以偷盗手机居多，占了总数的６０％以上；其次是偷盗电脑及电脑主要配件；再次是现金；还有走出校园去社会上进行违法犯罪的。 （1）大学生的年龄和身份，决定其容易冲动、偏激 、低沉，正义感强，但容易意气行事，有时不能正确对待挫折，很容易因一点点小的诱惑就走上违法犯罪的道路，造成不必要的损失。 （2）根据年龄特征，人生观和世界观均未定型，容易受到外界影响，走上邪路。 （3）当情绪波动时，用法制观念控制行为，避免用违法犯罪行为对抗违法犯罪行为。法律是最后一道关。受害绝不是违法的借口 （4）大学生违法犯罪 ，大多数是一种无视法律的行为； 总结：每一个案例后面，都是一起人生的悲剧，都有一个失落的青春。“人原来可以什么都没有，但有一件东西不能没有，那就人生身自由！” 1