环境监测技术—环境监测质量保证.docVIP

授课时间 月 日 月 日 月 日 月 日 周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 班级节次 教学课题 第十章、环境监测质量保证 第一节、概述 第二节、监测实验室技术要求 第三节、监测数据统计 教学目的 了解室内污染物的监测方法 课堂类型 单一型 教学重点 了解室内污染物的监测方法 教学难点 监测数据统计 教学方法 讲述法 教具准备 无 参考书 《环境监测》 梁红 武汉理工大学出版社 《环境监测技术》教案 教学过程 及时间分配 教学内容 教学运用 90分 第十章 监测过程的质量保证 §9.1 概述 一、环境监测的质量要求 环境监测样品由于成分铸成极复杂，浓度范围广，随机变化大，因此，要得到正确的监测结果，就必须使结果具有一定的准确性和精密度，同时，环境样品由于时间、空间上分布得不均匀特点，往往一个样品就涉及到一个较大的区域，这就要求对同一环境样品应该有相当数量的实验室同时对他进行监测，尤其在进行区域性、国际间大规模的环境调查中，常需要多个实验室同时同步监测，因而要求监测结果必须具有代表性、可比性和完整性。 要是监测结果达到这五和方面的要求，如果没有一个科学的环境监测质量保证程序，由于人员的技术水平、仪器设备实验室环境条件、地域等差异，难免出现调查资料相互矛盾，不能利用，造成大量人力、物力、财力的浪费。因此，必须进行质量保证工作。 质量保证工作是一项十分重要的技术工作和管理工作。质量保证和质量控制是一种保证监测数据准确可靠的方法，也是科学管理实验室和监测系统的有效措施，他保证数据的质量，使环境监测建立在可靠的基础之上。 二、监测质量保证的内容和质量控制 环境监测质量保证是整个环境监测过程的全面质量管理，它包含了保证监测结果正确可靠的全部活动和措施。其内容包括： （1）制定合理详细的监测计划； （2）根据需要和可能确定监测指标及数据的质量要求（并考虑经济成本和效益）； （3）规定相应的分析测量系统。 具体来说，诸如采样点布设、采样方法、样品的处理、运输、保存，实验室供应，仪器设备、器皿的选择和校准，实际和基准物质的选用，分析测量方法的统一，质量控制程序选择，数据的记录和整理规则，技术培训，实验室性能评价（洁净度和安全），以及编写有关文件、指南和手册等，都是质量保证的具体内容。环境监测质量控制是环境间质量保证的一部分，它是对实验室各个监测环节（如布点、采样、分析等）所分别实施的质量控制程序，是质量保证的重要内容。 实验室质量控制包括实验室内部质量控制和外部质量控制（或实验室间的质量控制）两个部分。 实验室内部质量控制是实验室自我控制质量的常规程序，它能反映分析质量的稳定性如何，以便及时发现分析中异常情况，随时采取相应的校正措施。它包括： （1）实验室基础工作（方法选定、试剂和纯水的制备、器皿校准）； （2）空白试验、检测限测量、校准区县的绘制和检验； （3）平行样分析； （4）加标样分析； （5）密码样分析； （6）编制质量控制图。 实验室间质量控制一般是由中心监测站或其他有经验的人员来执行，对某些实验室的分析质量进行评价，从中发现系统误差，以便及时校正、提高监测质量。常用方法有（1）分析标准样品；（2）现场评估、考核。 一个国家和实验室是否开展质量保证活动是表征国家检测水平或实验室水平的重要标志。这一工作在国内外已引起广泛重视，环境标准物质的研制也有很大发展。美国环境保护局在1979年就规定：凡该局资助和委托的监测活动的数据都要执行全面的质量保证程序。我国已从水质监测开始推广和发展质量保证和质量控制工作，并获得了较好的效果。 §9.2 监测实验室基础 实验室是获得监测结果的关键部门，要使监测质量达到规定水平，必须要有合格的实验室和合格的分析人员来完成。具体地讲包括仪器和器皿的正确使用和定期校正、化学试剂的选用、标定、配制，实验室的清洁和安全工作，分析人的操作水平。 一、实验用水 水是最常用的溶剂，配药、洗涤均不可缺少，水的纯度对分析质量的影响极大。不同的分析过程对水有不同的要求。 1．蒸馏水 （1）金属蒸馏水：含微量金属杂质，如Cu2＋约200ppm，=3～10万,适用于清洗容器和一般试剂的配制。 （2）玻璃蒸馏水：含痕量金属杂质，如Cu2＋约5ppb，=10～20万,适用于配制一般定量分析试液，不适用于配置分析痕量重金属或痕量非金属的试液。 （3）石英玻璃蒸馏水：含痕量金属杂质，不含玻璃溶出物，如=20～30万,特别适用于配制对痕量非金属进行定量分析试液。 （3）亚沸蒸馏水：在沸点以下是缓慢蒸发，无液滴污染问题，=16兆。适用于配制除可溶性气体和挥发性物质以外的各种物质的痕量分析用试液。 2．去离子水 用阴、阳离子交换树脂去掉阴、阳例子，这种水含金属杂质极少，适用