挫折带来精彩人生.docVIP

元调作文分析 一、材料原题 ? ?? ??阅读下面材料，按要求作文。 ? ??大雨倾盆而下，悟远坐在禅院里想到自己遭遇挫折，不免黯然神伤。 师傅简装对他说：“悟远，雨有声吗？” 悟远说：“当然有了，师傅。你听这雨声，噼里啪啦，多壮观啊！” 师傅回答：“不，你错了，雨本没有声。当它落下来的时候，遭遇了阻拦，砸在了屋檐上，砸在雨棚上，才反弹出了有力的声音。所以，你听到的不是雨声，而是雨遇到阻拦后发出的声音。” 悟远听后，豁然开朗：“师傅，我明白了。只有遭遇挫折，才会发出掷地有声的回响。” ? ???? ?请根据对上述文字的理解和感悟，写一篇文章。 ? ?? ? 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字，文中如果出现人名或者校名，请以化名代替。 二、审题立意： ? ?? ????这是一篇富有哲理的材料作文。悟远遭遇挫折而黯然神伤，师傅用雨滴遭遇阻拦后发出声响来开导悟远，悟远由此而顿悟，只有遭遇挫折，才会发出掷地有声的回响，明白了“遭遇挫折”对于他的人生而言到底意味着什么。 ? ?? ? 那么，我们来一起分解一下这个立意的分析过程吧！  ?? 分析对象  找关键句 由果溯因 确定立意 雨滴 屋檐、雨棚等 ?? （1）你听这雨声，噼里啪啦，多壮观啊！ ?? （2）你听到的不是雨声，而是雨遇到阻拦后发出的声音。 （3）只有遭遇挫折，才会发出掷地有声的回响。 ?? （1）雨若没有砸到屋檐、雨棚上，就不会发出声音。??（2）人也一样，如果只有一帆风顺，那么你的人生也将黯然失色 ?? ?? 立意：遭遇挫折会让人生更精彩。 ?? 注意：要强调挫折对于人生的意义。 雨滴象征人生 屋檐等象征挫折  ? ?? ?根据上述分析，我们的作文就要围绕着“遭遇挫折会让人生更精彩”来写。 ? ?? ?需要注意的是写作过程中要强调“挫折对于人生的意义”。 ? ?? ?偏题角度：坚强面对挫折、战胜挫折才能迎来胜利等 三、素材标准 ? ?? ?挫折可以使人变得坚强、挫折可以激发人的斗志、挫折可以释放潜能、挫折可以丰富阅历、挫折可以让人感悟生命的真相等一切可以表达出“遭遇挫折”的意义和价值的素材，进而说明挫折使人生/生命更精彩的主题。 题意正确：遭遇挫折会让人生（生命）更精彩（壮观、美丽……）。 题意错误：只把握住了话题——“挫折”，而对“挫折”的阐释偏离了“挫折”对人生（生命）的意义这一方向，而是从本材料没有涉及到的方面来阐释“挫折”。或将题意偷换为与“挫折”相关与却意无关的内容，如由“面对挫折”引出要坚强，要坚持不懈，要树立崇高理想，题意表达的重点是“坚强”“坚持不懈”“树立理想”等意义。 ? 对材料支撑的界定： 恰当：记叙性文章的事件或议论性文章的材料与所表达的题意（观点、思考等）有着内在的逻辑的一致性，支撑的内容能让人信服自己表达的观点和思考。事件或材料能将“遭遇挫折“具体化，并能具体或是清晰地表现出“遭遇挫折”能让人生更有意义（比如能将下面内容具体而清晰地表述出来：挫折可以让人变得坚强，或挫折可以激发斗志，或挫折可以释放潜能，或挫折可以丰富生活阅历，或挫折可以让人感悟生命真相，或挫折可以让我们理深体会百姓疾苦等），从而表达出“遭遇挫折”的意义和价值，进而支撑起挫折带来精彩人生（生命）这一题意。 ? 缺陷：事件或材料与所表达的题意有相关性，但文中的事件或材料只是空洞地贴上题意的标签，没能真正呈现出题意蕴含的内在逻辑。如只是贴上“挫折”的标签，不能表述出“挫折”的特征和具体内容；只是简单地表述“挫折”带来的结果，不能具体阐释或呈现“挫折”所带来的人的意志品质能力素养等方面的变化。 ? 错误：事件或材料貌似与题意相关（需要读者从自己个人经验中提取事件或材料的要素后才能与话题相关联），但其表述的具体内容和内在逻辑无法支撑本题题意，其表达的意图与本题题意无关。如写到了海伦?凯勒，将其先天的缺陷当成挫折，突出的却是她如何坚强，如何不放弃，她的老师如何有爱心，支撑的是坚强、不放弃、爱心让其人生变得美好；以如写到了司马迁，但所写内容只是突出了司马迁的使命感以及对理想的追求，并未涉及挫折对司马迁的意义。 挫折带来精彩人生 雨滴只有倾泻在屋檐之上时才发出震撼人心的声响。那么，人生是否也会因遭遇、面对并打败了挫折而变得丰富多彩？ 是一件往事帮我印证了我的想法。 门是被一脚踹开的，巨大的声音使房子震了一震。 “怎么啦，怎么啦？”一个满头泡泡的人从浴室里冲出来。 是妈妈，明明是有些滑稽的场面我看到后却笑不出来，反而想哭。妈妈似乎是想抱我一下，我嫌恶的看了看她沾满泡泡的双手，想也不想就推开了她，一路小跑进了我的房间。