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第一讲 柏拉图:西方教育思想源头(必威体育精装版版201304)
主讲人:华东师范大学教育学系副教授 杨光富 博士
联系电话午休时间勿扰)
电子信箱: ygf21cn@(咨询)
个人博客:/westedu (上课材料)
西方著名教育家选讲 Selected Educationists in the History of Western Education
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可围绕下面某一问题写成一篇学术小论文,题目自拟。 (1)阐述某位教育家的经历或教育思想的某个方面,并谈谈对你的启发。 (2)针对某一位教育家的教育著作,写一篇读后感。 (3)谈谈你对这门课程看法及其收获。 (4)其他与本课程有关的内容,形成文章。作业要求: (1)文章字数:建议字数为2500以上 (2)交作业时间:4月1日,手写或打印 (3)作业要注明院系、年级、姓名、学号,联系方式(手机或电子邮箱)。
本课程作业
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第一讲 柏拉图:西方教育思想的源头
一、柏拉图其人
二、师从苏格拉底
三、苏格拉底的政治观点
四、苏格拉底审判
五、柏拉图理想国的构建:培养德才兼备的“哲学王”
六、实践:创办柏拉图学园
七、柏拉图主要的教育观点
八、教育思想的影响
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一、柏拉图其人
柏拉图(Plato,公元前427~公元前347)是古希腊著名的哲学家和教育家。
原名阿里斯托克勒斯(Aristocles),因擅长于摔跤所以便改名为柏拉图(Plato),意即“宽阔的肩膀” (在希腊语中,Platus一词是“平坦、宽阔”等意思)。
父亲给他请了三位启蒙老师:一位教文法、修辞学和写作,另一位则教美术、音乐,还有一位教他体育。
20岁起,柏拉图跟随苏格拉底学习达8年之久。
公元前387年,活动失败后逃回雅典,并设立了一所培养治国人才的学园(Academy)。
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二、师从苏格拉底
20岁起,柏拉图开始师从苏格拉底,他对柏拉图一生的成长和影响起着举足轻重的作用。
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师从苏格拉底的8年时间,对柏拉图一生的事业产生了重大影响。他的兴趣也随即从诗歌、文学和戏剧转向了哲学,他的辩证法就源于苏格拉底的“问答”和“对话”的“精神产婆术”,他的哲学思想中的某些基本观点也发轫于苏格拉底的哲学论点。
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三、苏格拉底的政治观点
苏格拉底一生三次奉命参战、一次被选入五百入议会、一次与二十僧主发生冲突外,苏格拉底再没有卷入政治活,也从未离开雅典。
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(一)雅典教师
对于一切乐于听取教诲的人,苏格拉底“不仅不索取报酬,而且有人愿意听我讲,我还愿意倒付钱”。
智者安提丰对苏格拉底说:“你所过的生活是一种使得奴隶都不会继续和他的主人过下去的生活;你所吃喝的饮食是最粗陋的;你所着的衣服不仅是褴褛不堪,而且没冬没夏都是一样;你一直是既无鞋袜,又无长衫。”
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