《遇见》讲评课概要1.ppt

中考考纲作文要求 写作考查学生对自然、社会、生活中的具体现象或问题的感受、思考和评析能力。强调根据不同目的和对象进行写作，能表达个人的真实感情，发表自己的看法。层次：c ⑵写记叙文性文章，做到表达意图明确，内容具体充实；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据。层次：c ⑶写作中，能准确、得体地使用常用词语，正确使用标点符号，做到语句表达正确、简明、连贯、流畅；能合理安排文章结构，做到条理清楚，详略得当。层次：c 缺乏多样化、个性化的选材，大部分同学都局限在用老套的事例表现肤浅的亲情或友谊；学生的写作素材更多关注的是务实的生活实际，缺乏…… 缺乏多样化、个性化的选材，大部分同学都局限在用老套的事例表现肤浅的亲情或友谊；学生的写作素材更多关注的是务实的生活实际，缺乏 立意上，可以从“是什么”、“为什么”“怎么办”三个角度里突破 ①什么是遇见——? 夫子遇见泰山，高山仰止，景行行止！? 李白遇见酒，三分酿成月光，七分酿成才气，绣口一吐就半个盛唐。? 牛郎遇见织女，留下一场恻恻然的爱情，以及年年夏夜，在星空里再版又再版的永不褪色的神话。? 某本书里有一个人，有一句话，等着我去读，去拍案。 ②为什么要遇见——? 遇见，先要遇合；生命的遇见，能提升生命的情境（豁达、超然、淡泊、宁静、坚韧……）。?生命的遇见，铸造生命和人生的美丽（出生八个月就双目失明的盲人歌手杨光，用音乐诠释心中的世界，07年一举夺得《星光大道》年度总冠军，08年担当残奥会火炬手和残奥会开幕式演唱嘉宾，08年底又登上央视春晚大舞台）。 ③怎样面对遇见——生命的遇见，需要心灵的交流（高山流水，琵琶女）；需要思想的撞击（马克思恩格斯学说，量子力学相对论）；需要灵魂的融合（陶渊明与菊，梵高与向日葵）；需要智慧的发掘（牛顿与苹果落地）需要珍视…… 心灵的交流 思想的撞击 灵魂的融合 就是遇见 * * 作文《遇见》讲评课 书中学道 本次作文总分50分，班级平均分数38.9分，班里最高分是43分（王筱嫣），最低分31分 一类文46分以上 0 二类文40—44分 12人 三类文35—39.5分 23人 四类文30—34分 1人 五类文30以下 0人 4 2 5 2 3 8 5 7 其他 遇见艺术 遇见动植物 遇见自己 遇见老师 遇见陌生人 遇见朋友 遇见亲人 做中习道 遇 见 做中习道 遇 见 心灵感动或精神世界的关照 省中悟道 作文：走，到另一个地方去? 省中悟道 走，到另一个地方。乡村之于城市，是另一个地方；社区之于校园，是另一个地方。远方对于眼下，未来对于当下，书中世界对于现实生活。凝视我们的生活，遥望……我们思潮涌动，我们好奇神往。那么，走，到另一个地方，这是内心的召唤，这是精神的指引。请以“走，到另一个地方去”为题写一篇不少于600字(写成诗歌不少于16行)的文章。? 写作是一种打开—— 打开思路、打开记忆、打开生活、打开心灵、打开生命…… 惟有打开方能领略天光云影的开阔 惟有打开方能触动文字背后的思索