摩擦力补救讲解.ppt

摩擦力专题 一、摩擦力有无的判断 摩擦力产生的条件： 1、两个物体接触并有挤压 2、有相对运动或相对运动趋势 3、接触面粗糙 典型例题 分析物体B在传送带上的各种受力情况？ 解释人乘车刹车时，为什么下半身没有随上半身一起向前运动？ 如右图，小球重20牛，以2米/秒的速度在光滑 水平面上做匀速直线运动，它在水平方向受到的推力是： （ ） A.0牛 B.10牛 C.20牛 D.40牛 小结： 通过以上的分析，我们会发现：静止的物体不一定不受摩擦力，运动的物体也有可能不受摩擦力。要想判断一个物体是否受摩擦力，要善于运用产生摩擦力的条件，多运用平衡力的知识以及假设法去解决。若接触面光滑，则物体在此表面将不受摩擦力。 二、摩擦力种类的判断 摩擦力的分类： 1、滑动摩擦力 （两个物体位置相对变化） 2、静摩擦力 （两物体的位置相对不变，但有变化的趋势） 3、滚动摩擦力 （物体滚动前进） 注意： 1、受到滑动摩擦力的物体不一定是运动的，因为运动具有相对性；所以静止的物体也有可能受到滑动摩擦力。 2、同理，运动的物体也有可能是受到静摩擦力 3、区别三种摩擦力的关键在于分析两个物体的接触面是否变化 判断下列现象中的摩擦力 1、草地上滚动的足球，慢慢停下来 2、铅笔刀削铅笔 3、用小刀削苹果皮 4、人走路时，脚受到的摩擦力 5、人爬树时，手受到的摩擦力 6、手握住啤酒瓶上端，加速上升 7、行驶中的自行车前后轮的摩擦力 三、摩擦力的方向 物体所受摩擦力方向总与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。要想判断物体所受摩擦力的方向就要理解并会运用这句话。 典型例题 物体A静止在斜面上，物体B在水平接拉力作用下做匀速直线运动 物体C被紧压在竖直墙壁上而处于静止，物体D随皮带一起做匀速直线运动， 区别题 如图所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图．(图中已标出摩擦力的作用点) 小结： 通过分析我们会发现，摩擦力的方向判断要牢牢地抓住：物体所受摩擦力方向总与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反这句话。同时我们也会发现，摩擦力不一定是阻力，有时摩擦力也是动力。 总之，在我们平时学习物理的过程中。只要多观察、多思考、多比较、多总结，一定能不断提高解决物理问题的能力。 四、摩擦力的大小 对于摩擦力大小问题，初中阶段一般主要研究的是静摩擦力大小和滑动摩擦力的大小，而大多数学生在做题时不能把这两种摩擦力区分开，导致常常把这两种摩擦力的大小搞错。 解题关键 1、判断物体所受摩擦力的种类 2、静摩擦力，由二力平衡，结合外力大小求出静摩擦力 3、滑动摩擦力，时刻谨记，与外力无关，不随外力的变化而变化，但在计算时，需在物体平衡状态下，由二力平衡间接求出来。 典型例题 一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则（ ） A．小孩对车的推力大于车受到的阻力 B．小孩对车的推力等于车受到的阻力 C．小孩对车的推力小于车受到的阻力 D．小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定 用力F=40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块相对竖直墙壁静止不动时， 木块受到的摩擦力的大小 （　　 ） 　A．30N B．40N C．50N D．10N 如图所示，用手握着一个瓶子悬在空中不动，当手握瓶子的力增大时，瓶子受到手的摩擦力将 （选填“不变”、“变大”或“变小”），若在手握瓶子的力增大时往瓶中加水，瓶子仍然悬在空中不动，则瓶子受到手的摩擦力将 （选填“不变”、“变大”或“变小”）。 用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数5N．当弹簧秤示数为6N时，物体运动时受到的摩擦力大小是 ( ) 　A．6N B．5N C．1N D．11N 小结： ①静摩擦力的大小受外力的影响，但要看所加外力是否跟静摩擦力在同一个方向上，若所加外力不与静摩擦力在同一个方向上，则不会影响静摩擦力的大小。 ②滑动摩擦力的大小只与接触面粗糙程度和压力大小有关，只要这两个因素不变，滑动摩擦力的大小就不变。 其他知识点 1、增大减小摩擦力的方法 2、滑动摩擦力的测量 3、摩擦力的利用和防止 练习 如图7所示实验装置，甲重16N，乙重12N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是： ；甲对地面的压力为多大： 用5N的力推一辆小车，使其匀速向前直线运动，再改用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为 N 下列四幅图中不属于利用摩擦力的是