54页例2.3《求一个数是另一个数的几倍》.ppt

口述算式，并解答。 （１）5的３倍是多少？怎样列式？ （２）把28平均分成4份，每份是几？ （３）42里面有几个7？ （ ）个（ ）是（　）　 师： 生： １个（　） １０里面有（　　　）个５ １０就是５的（　　　）倍 5 2 5 10 2 2 师： 生： １个（ 　） １５里面有（　　　）个５ １５就是５的（　　　）倍 （ ）个（ ）是（ 　）　 5 5 3 15 3 3 ２０就是５的几倍？ ２０里面有（　　　）个５ 师： 生： 列式为：20÷5＝4 4 第一行： 第二行： 18里面有（　　　）个6 18是6的几倍？ 列式：18÷6＝3 （ ）个（ ）是（ 　）　 3 6 18 3 4 列式为：16÷4＝4 是 的（ ）倍。 3 列式为：6÷2＝3 列式： 想：35里面有（　　）个7 唱歌的有35人。 唱歌的人数是 跳舞的几倍？ 怎么想呢？ 5 35÷7＝5 唱歌的人数是观众的几倍？ 列式：35÷5＝7 唱歌的有35人。 怎么想呢？ 踢球的人数是跑步的几倍？ 你还能提出什么问题？ 18÷9＝2 踢球的有18人。 跑步的有9人。 练武术的有3人 （2）、踢球的人数是练武术的几倍？ （3）、跑步的人数是练武术的几倍？ 18÷9=2 18÷3=6 9÷3=3 练习： 1.列式计算： ①45里面有几个5？ ②36是4的几倍？ ③40是8的几倍？ 45÷5=9 36÷4=9 40÷8=5 小结： 本节课你学到了什么? 今天我们学习了求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里有几个几，要用除法计算。 列式计算： 24米 ？米 24÷3=8（米）　 （1） （3） 有5个， 是 的3倍， 有几个？ 12÷3=4（盘）　 5×3=15（个）　 （2） ，12个桃子可以装几盘？ 每盘装 选择正确的答案用手势表示。 1.操场上有6个学生打球,48个学生做游戏,做游戏的学生是打球的几倍? (1) 6+48 (2) 6×48 (3) 48÷6 2.小燕剪了6朵红花,剪的红五星是红花的3倍,她剪了几个红五星? (1) 6×3 (2) 6÷3 (3) 18÷6 大象有8只 白天鹅有 24只 猴子有36只 蛇有4条 狮子有9只 36 ÷ 4 = 9 3. 8 ÷ 4 = 2表示（ ）的只数是（ ）的（ ）倍。 1.白天鹅的只数是大象的（ ）倍。 2. 猴子的只数是蛇的几倍？算式是： 4. （ ）的只数是狮子的4倍。 3 大象 蛇 2 猴子 摆一摆。 （1）12是3的4倍。 （2）12是4的3倍。 第一行 第二行 第二行 第一行 *