如皋市搬经中学高二年级下学期第四次阶段测试.doc

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如皋市搬经中学高二年级下学期第四次阶段测试

如皋市搬经中学高二年级下学期第四次阶段测试·历史 2016.5.21 范围:必修一全部+选修四1、2单元 命题:刘丽 审题:卢红斌、许军 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题);试卷总分120分,考试时间100分钟。 第Ⅰ卷 选择题(共80分) 一、选择题:本大题共40小题,每小题2分,合计80分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 王国维在《殷周制度论》中说:“然所谓‘立子以贵不以长,立嫡以长不以贤’,乃传子法之精髓,当时虽未必有此语,固已用此意矣。盖天下之大利莫如定,其大害莫如争。任天者定,任人者争。”这表明( ) A.宗法制有利于选拔优秀官员 B.宗法传子有利于统治集团内部及社会稳定 C.立嫡以长加强了对地方控制 D.贵族统治有利于政治垄断 2. 1954年1月9日,周恩来在日内瓦会议发表声明,除坚决主张恢复关于朝鲜政治会议问题的双方会谈外,同时指出:“从朝鲜问题看到亚洲方面一些迫切的国际问题,目前已经发展到了必须由各有关大国举行协商来加以审查和解决的阶段。因此,中华人民共和国中央人民政府对于苏联政府主张召开法国、英国、美国、苏联、中国五大国会议以审查缓和国际紧张局势的措施的建议,表示完全的支持。”这表明( ) A.国际局势完全被大国操纵 B.中国已经跻身于世界五大国的行列 C.国际上意识形态斗争激烈 D.中国主张用对话方式解决国际争端 3.古代雅典民主是现代民主政治的源头,但其弊端也十分突出,受到当时不少思想家的批判。下列言论揭示雅典民主政治弊端的是( ) A.苏格拉底:“想要得到正确的判断,要根据知识,而不应根据多数” B.普罗泰格拉:“人是万物的尺度” C.亚里士多德:“吾爱吾师,吾更爱真理” D.伯利克里:“我们之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握” 4. 1871年《德意志帝国宪法》规定:“联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国名义宣战与媾和,同外国缔结同盟及条约,委派并接受使节。以帝国名义宣战,必须取得联邦议会的同意,除非联邦的领土或其海岸已遭受攻击……”这说明当时德意志帝国( ) A.国王权力不受任何制约 B.皇权一定程度受制于联邦议会 C.是邦联制下的君主立宪制国家 D.体现了分权与制衡的民主原则 5. 2016年3月,考古专家确认江西南昌海昏侯墓主身份为“汉废帝”刘贺。据史书记载,刘贺在当皇帝的27天里做了1127件荒唐事,从而留下了“荒淫迷惑,失帝王礼仪”的罪名。但刘贺墓出土了编钟、琴瑟、大量的竹简和孔子圣贤像,诸多学者据此认为刘贺是知书达理、情趣高雅的人。上述对刘贺的不同评价说明( ) A.文献史料真伪难以辨别 B.历史研究需要注意史料的互证 C.历史人物评价难有定论 D.历史记载只有经过考古发现才能证实 6. 据《申报》载:“鄂垣祸起仓卒。呜呼,川乱未已,鄂乱又起,何今日祸变之多耶?夫春间乱犹在沿海,此次川乱偏于西隅,今则革党势力已蔓延于长江流域矣,其情形之危更非川粤乱可比。”这一记载反映了( ) A.太平天国定都天京 B.武昌起义的爆发 C.北伐战争进展迅速 D.南昌起义的成功 7. 1957年,周恩来在中共浙江省委扩大会议上说:“既然我们在民主革命时期和社会主义改造时期,都能和民族资产阶级、各民主党派共同合作,团结在一起,那么,怎么能够设想进入社会主义建设时期,就不能同民主党派、党外人士继续合作下去呢?这是说不出道理的。”这一讲话( ) A.贯彻了“长期共存,互相监督”的方针 B.推进了人民政协制度的初步形成 C.标志人民政协不再代行全国人大的职能 D.号召进一步扩大社会主义基层民主 8.1917年彼得格勒工人在国际妇女日这一天开始了罢工和游行。工人队伍按习惯走向市中心涅瓦大街,打出了“面包!”“打倒战争!”“打倒专制制度!”的口号。此次罢工直接导致的革命事件使俄国( ) A.完成了民主革命的全部任务 B.建立了世界上第一个社会主义国家 C.很快退出了第一次世界大战 D.出现苏维埃和临时政府政权并存局面 9.《南京条约》英方谈判随从利洛曾记载:“对条文的字眼或措辞一点吹求都没有,为欧洲的外交家们所如此尖细地钻研和谨慎地考虑过的条文,只占去(清政府的代表们)一刹那的注意力。他们的所有心事都集中在一个主要的目标上,就是要我们赶快撤离。”这反映清政府(

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