2017秋八年级物理全册 第5章 质量与密度 第3节 科学探究 物质的密度教学课件 （新版）沪科版.pptVIP

三里屯一中 * 一个古老的故事： 　　古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王 却怀疑金匠偷窃了他的黄金而 用其它便宜的金属偷梁换柱。 　　国王令人用秤去称，结果 王冠的质量与国王交给金匠 的黄金的质量是相同的。 提出问题： 　　1．如何去鉴别王冠是否是纯金制成的？ 　　2．抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么？ 　　3．配制鸡尾酒，为什么可以区分出美丽的颜色和层次？ 　　4．气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气？ 　　1．铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？ 　　2．用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来，那如何来分辨它们呢？ 　　3．质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？ 　　4．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？ 观察及思考： 器材: 托盘天平 砝码 体积相同的铜块、铁块、铝块 　　实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。（体积已知） 一、实验探究 将实验测量数据填入下表中： 质量 /g 体积 /cm3 铁块 10 铜块 10 铝块 10 结论：体积相同的不同物质质量不同。 结论：质量相同的不同物质体积不同。 实验二： 用天平比较质量相同的不同物质的体积 质量/g 体积/cm3 质量/体积(g/cm3) 木块1 10 木块2 20 木块3 30 5 10 15 0.5 0.5 0.5 实验三：探究同种物质的质量和体积的关系 10cm3 20cm3 30cm3 V/cm3 m/g 10 20 30 0 55 45 35 25 15 5 木块 (10,5) (20,10) (30,15) 质量/g 体积/cm3 质量/体积 (g/cm3) 铝块1 10 铝块2 20 铝块3 30 27 54 81 2.7 2.7 2.7 10cm3 20cm3 30cm3 V/cm3 m/g 10 20 30 0 55 45 35 25 15 5 铝块 (10,27) (20,54) V/cm3 m/g 通过所作的图象，你得到什么结论？ 10 20 30 0 55 45 35 25 15 5 木块 铝块 (10,27) (20,54) (10,5) (20,10) (30,15) 分析和论证 实验证明: 同种物质的质量和体积之间的比值是一定的. 不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。 因此，这个比值反映了物质的一种特性。 为了描述物质的这种特性我们引入了——密度的概念 1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度 二、密度 2.物理意义： 3.计算公式： 4.单 位： 质量 体积 表示物质特性的物理量 千克／米３ 克／厘米３ 国际单位： 常用单位： ） ） 密度= （ （ Kg/m 3 g/cm 3 1g/cm3 =1× 10-6m3 10-3kg = 103kg/m3 即： = 1 g/cm 1000kg/m3 3 1 kg/m3 = g/cm3 1×10-3 5、单位换算 1．根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是（ ） A．物体的密度与物体的质量成正比 B．物体的密度与物体的体积成反比 C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比 D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关 D 练一练 2、对于密度公式 理解正确的是（ ） A、密度与物体的体积成正比 B、密度与物体的体积成反比 C、物质的密度在体积一定时与质量成正比，在质量一定时与体积成反比 D、密度是物质的特性，大小等于物质的质量和体积的比值 ρ= m v D 练一练 3、一个铝球，它的体积是500厘米3，质量是540克，问是否是实心的？(已知ρ铝= 2.7克/厘米3) 比较密度法：用质量比体积可以得到该球的平均密度是1.08g/cm3,因为1.08kg/cm3＜2.7g/cm3，判定该铝球是空心的。 练一练 3、一个铝球，它的体积是500厘米3，质量是540克，问是否是实心的？(已知ρ铝= 2.7克/厘米3) 比较质量法：假定铝球是实心的，计算铝球质量是1350g，因为1350g＞540g ，判定该铝球是空心的。 练一练 3、一个铝球，它的体积是500厘米3，质量是540