力学补课课件3.pptVIP

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力学补课课件3

1.如图1所示,用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作直线运动,实验记录如下表。由此可知,木块与水平桌面的滑动摩擦力为( c ) A 4.5N B.1.5N C.3N D.2.1N 2.在使用弹簧测力计前,指针没有指在零刻度线上而是指在大于零刻度线的,位置,如果不调零直接用来测量力,测出的结果将( A ) A.偏大 B.偏小 C.是正确的数值 D.无法判断 3.如图2所示,一同学实验时在弹簧涮力计的两侧沿水平方向各加6N拉力。并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( C ) A.0N B.3N C.6N D.12N 4. 如图3所示是我们日常工作生活中所使用到的机械,按图中所示的情景使用过程中没有省力的是( A ) 5.如图4所示的各滑轮组中,物体重力都是G,不计摩擦和滑轮重力,使物体匀速上升,拉力F最小的是图( B ) 6.一位同学体重为500N,现在站在地面上他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,最多能提起的物重为( B ) A.500 N B.1 000 N C.1 500 N D 250 N 7.如图5所示,在地球上的四个位置分别静立着中国人、北极熊、阿根廷人和企鹅,对他们的受力情况,下列说法中正确的是( D ) A.只有北极熊受到的重力和地球对它的支持力是平衡的 B.企鹅受到的重力大于地球对它的支持力 C.中国人、阿根廷人除了受到重力和支持力外,一定还受到摩擦力 D.他们受到的重力方向都是竖直向下,且均是指向地心 8.古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以O为支点的杠杆,如图6所示。一个人通过定滑轮用力将吊桥由图6示位置缓慢拉至竖直位置,若用L表示绳对桥板的拉力F的力臂,则关于此过程中L的变化以及乘积FL的变化情况,下列说法正确的是( C ) A.L始终在增加,FL始终在增加 B.L始终在增加,FL始终在减小 C.L先增加后减小,FL始终在减小 D.L先减小后增加,FL先减小后增加 9.无论是木锯还是钢锯,它们的锯齿都是东倒西歪,不在一个平面上,这是因为 ( D ) A.这样使锯齿更锋利 B.这样使锯更受撞击 C.锯用得太久,齿被撞歪 D.可以使锯口加宽,减小材料对锯的摩擦力 10.某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端,F始终与直杆垂直,如图12—4所示,则在抬起直杆的过程中 (改:如果F始终竖直呢) ( B ) A.F逐渐变大 B.F逐渐变小 C.F保持不变 D.无法确定 11.如图12—7所示,AB质量分别为20 kg和15 kg,弹簧秤重力不计,用手抓住弹簧秤外壳时弹簧秤的读数是( 198),用手抓住A时,弹簧秤读数为( 147 ),用手抓住B时弹簧秤读数是( 198 (秤钩在左侧). A.196 N B.343 N C.147 N D.49 N 12.某人将一个重物沿斜面往上拉,如图所示,结果发现拉力大小比重力要大,其原因可能是 ( C ) A.斜面太陡,不省力 B.只有推物体时,斜面才能省力 C.斜面与物体间的摩擦可能太大 D.斜面太高了 13.如图,一个不等臂杠杆,在水平位置平衡后,若再在两端分别挂上两个质量相同的物体后,则 ( B ) A.杠杆仍然平衡 B.杠杆不能平衡,向力臂长的一端倾斜 C.杠杆不能平衡,向力臂短的一端倾斜 D.无法判断 14、下列关于弹力的说法中,正确的是( C ) A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C.只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用 D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 15、如图12所示,放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体,分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定 ( D ) A.桌面M一定比桌面N粗糙 B.P的速度一定大于Q的速度 C.P的质量一定大于Q的质量 D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力 二、多选题 16.下列说法中正确的是 ( A C ) A.弹簧秤可直接测量重力的大小,但测得的是该物体作用在秤钩上的力 B.弹簧秤可直接测量物体的质量 C.弹簧秤可间接测量物体的质量 D.天平或杆秤不能间接测量物体的重力 17.要用15 N的力刚好提起20 N的重物,如果不计机械本身的重力,可以应用的下列简单机械是(B D) A.一个定滑轮 B.一根杠杆 C.一个动滑轮 D.一个轮轴 18.一个平衡的不等臂杠杆,下述

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