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完善规范管理 提高教学质量 ——谈我校2003届毕业设计(论文)工作 钱炜，姚俭，徐琳，沈越贞 (上海理工大学，上海200093) 摘要：毕业设计(论文)是高等院校毕业生毕业前所撰写的学位论文，其表明了学生在进行初级科学研究过程中 取得的新成果和新见解，能集中反映学生在接受高等教育后所具有的科研能力与学术水平。上海理工大学对毕业 设计(论文)工作一向十分重视，并始终在探索提高毕业设计(论文)质量与水平的方法，学校对于2003届的毕业设 计(论文)工作，制订了更加具体的管理条例，促进了2003届毕业设计(论文)教学质量的提高。 关键词：毕业设计(论文)；教学管理；教学质量 影响，对学生能否取得学位有影响，而且对学生的 引言 成长，对学生今后的工作，对人才的培养都有着不可 二十一信息的时代，是个创新的时代，更是个人 估量的作用。通过一个学期在导师指导下完成的毕 才激烈竞争的时代。毕业设计(论文)是学生在大 业设计(论文)，学生既能获得独立思考和完整的完 学期间毕业前的最后学习阶段，是学习能力、动手能 成一个项目的机会，更可以在撰写论文时提高文字 力、实践能力深化和提高的重要过程；是学生运用四 表述的逻辑能力；在准备答辩过程中提高口头表述 年所学知识的一次全面总结和综合训练；是学生素 能力，所以学生常因这一教学环节而获益匪浅。 质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕 从本科培养计划上看，毕业设计(论文)又是实 业及学位资格认证的重要依据。 现本科培养目标的一个重要的教学环节。以工科为 毕业设计(论文)作为培养学生综合运用本学 主的院校培养目标往往是培养从事某专业的高级工 科的基本理论、专业知识和基本技能，提高分析与解 程技术人才，工程人才当然应该在工程环境下进行 决实际问题的能力，从事科学研究工作，完成工程师 锻炼，这使得毕业设计(论文)更有利于对学生的全 的基本训练和初步培养的重要环节，对于全面提高 面培养。 我校的教学质量、保证学士学位授予水平更具有重 本科阶段的系统理论教育很大程度上是已有知 要的意义，认真搞好这一教学环节，学生的综合能力 识的灌输，学生常常是学习了厚厚的书本内容后，对 及适应能力都将有所提高。作为教育人培养人的高 自己如何将理论付诸于实践感到盲目，茫然；有时会 等学府更是面临着如何使学生适应巨大的就业压 不断产生疑问：学了那么多理论之后到底有哪些才 力，如何提升学生的个人素质和创新意识，进而扩 是真实有用的。更有甚者在碰到实际问题而不能解 大学校的声誉等问题。 决时，会产生对自己的前途无所适从失去信心的消 极心态。系统的理论知识的传授是必须的，即使对 一、毕业设计(论文)的重要性 于学生而言这一教学过程是枯燥的和深奥的，但也 从毕业设计(论文)在学生整个本科教育中的 应明确这些理论知识定是今后工作的基础。我们都 地位与重要性来说，它是一门必修课，也是一门培养 已认可在大学学习时，知识是通过一门门独立的课 学生综合运用所学知识去处理实际问题能力的重要 程传授给学生的，而有些实际问题之所以能够顺利 的实践类课程，其不仅仅对学生毕业成绩的高低有 地得到解决，不但需要多方面的知识，而且还需要善 作者简介：钱炜，副教授 万方数据 第1期