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物流管理信息系统》实验物流管理信息系统》实验
《物流管理信息系统》实验内容
课程代码:
适用对象:物流专业、工商管理类本科专业
学时学分:共64学时,其中理论教学48学时、实践16学时。3学分。
? 实 验 说 明一、大家的文件在存盘时务必注意不要存在C盘,否则系统重启后文件将会删除,可以????存放在其他分区或自带盘。另外请不要随便删除硬盘中的文件。、有关作业做完后需要填写实验报告。????????????????????????????????实验一实验目的:1?进一步熟悉VFP6.0程序设计语言在实际中的运用。??????????2?熟悉E-R图的设计过程。??????????3?通过实例分析信息系统在公司战略中的作用。实验内容:1?用VFP?建立工资主文件及表:?工资主文件结构???????数据项????人员代码?????姓名?????部门?????基本工资?????附加工资??????房费???????字段长度?????4??????????8????????2?????????7.2?????????7.2?????????7.2???????数据类型?????C??????????C????????C??????????N???????????N???????????N??要求:????????? ?2、?分别绘制三个E-R图说明实体间一对一、一对多、多对多的关系。(自己举例)提示:注意E-R图的正确画法,在WORD的绘图工具中有所需的基本图形。?????????? ?3?某工厂生产若干产品,每种产品由不同的零件组成,有的零件所用的材料可以用在不同?的产品上。这些零件由不同的原材料制成,不同零件所用的材料可以相同。这些零件按?所属的不同产品分别放在仓库中,原材料按照类别放在若干仓库中。请用E-R图画出此工厂产品、零件、材料、仓库的概念模型。???????? ??4?案例分析:完成教材24页习题10:你认为本章案例中克莱斯勒公司实施EDI战略规划后,可能对其供应商产生哪些压力??????????????????????????????实验二?????实验目的:1?熟悉VFP基本命令的使用。??????????2?熟悉E-R图的设计过程。实验内容:1?补充上次所建的工资主文件记录,使表中记录有8-10条。编写二个程序使其能对表中的记录按工资额从小到大及从大到小进行排序。????提示:使用VFP中的建立排序文件的命令。?????????????????????????????????????????2、?分别绘制三个E-R图说明实体间一对一、一对多、多对多的关系。(自己举例)????提示:注意E-R图的正确画法,在WORD的绘图工具中有所需的基本图形。???????????????????3、?将上述三个E-R图在VFP6.0中加以实现。????提示:现创建表,填入相应记录,再将表添加到数据库中,通过建立索引实现表和表之间的关系。??????????????????????????????????????????????实验三实验目的:1?掌握关键成功因素法分析成功关键因素。??????????2?理解系统的观点。??????????3?熟悉SQL语言的使用。??????????4?掌握较为复杂的E-R图的绘制。实验内容:1?某汽车公司的配件信息一览表如下,把它化为符合3NF的关系。(P90.6)?????????????????????????????配件编号 ?配件名称????型号规格???供应商名称????供应商地址??单价????库存量??????????2、?用关键成功因素法识别以下各行业的成功关键因素有哪些:????????????(1)石油化工????(2)船舶制造、钢铁???(3)百货商场???(5)计算机????????????(5)电梯、汽车??(6)家电、胶卷? ???(7)服装、饰品??????????提示:每个行业写出一到两个成功关键因素。??????????3、?使用SQL语言完成以下操作(使用上次实验所建的工资文件)????????????(1)查找出基本工资大于400元的人员代码、姓名,并按基本工资的降序排列。 ????(2)查找出部门为01的人员代码和姓名。 ??????????4?、案例分析:快餐店的难题??在快餐店里,装配线是指大规模生产汉堡包的地方。热销的汉堡包里有腌菜,奶酪,番茄酱,莴苣,西红柿和洋葱。工作是高度专业化的,由专业人员负责烹调,调味,包装和销售已加工好的汉堡包。当一个顾客只要汉堡包或只带番茄酱的汉堡包时,这个系统就破坏
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