2014二轮复习语文2-3.pptVIP

立意提示 （1）树立远大的人生目标，有了目标的导引，人生就有了动力，就会少走弯路； （2）踏踏实实地做好身边的每一件事； （3）心存高远与行于足下； （4）仰望星空与脚踏实地。 2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位作家曾把两份名单拿给10个人看，问他们对这些人是否熟悉： 第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆； 第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄。 结果在十个人中，对第一份名单，一个人都不知道的有七人，而对第二份名单，则大多数人都知道。实际上，第一份名单中的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得多。因为第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，而第二份里的全是落第秀才。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 立意提示 （1）真正做出贡献的人才会被历史铭记； （2）赢在起点并不能保证赢到终点； （3）死读书，读死书，对个人成长及社会、文化发展无益； （4）学历不等于能力。 素材速记 课内经典——屈原、司马迁 运用一 情感——这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。他们将真情吐露，活得潇潇洒洒，坦坦荡荡，屈原便是这样一位真性情的人。他高唱“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。他高呼“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前，不矫饰，不造作，终于，他的性情铸就了他的英名，他从此不朽。 选自高考优秀作文《天生我材必有用》 新课标二轮重点讲练·语文 高考调研 星期三 议论文高分突破（二） ——议论文标杆结尾 作文通·学习课堂 高分点拨 一、首尾呼应式 标杆一 ［开头］：是什么让阿姆斯特朗成功地迈出登月第一步？是什么让南丁格尔成为护士的代名词？又是什么让罗阳成为中国歼击机之父？很多人说是经验、技术使他们脱颖而出，而我却要说，是勇气使他们拥抱成功，是勇气助成功一臂之力。 ［结尾］：勇气，它使我们抛下顾虑，全力以赴，开拓创新，到达成功的彼岸。勇气，助成功一臂之力。 2013新课标卷Ⅰ《勇气，助成功一臂之力》 仿写点：首尾圆合，结构严密，中心突出。 标杆二 ［开头］：人生百态，世事无常。做任何事我们都要以专注的态度去面对，让专注之花开满心房，如此，我们才可能铸就成功，笑傲在人生路上。 ［结尾］：有了专注，便能持之以恒；有了专注，便能克险攻关；有了专注，便能细节之中见成功；学会专注，让你在海上扬帆远航；学会专注，助你走上成功的殿堂；学会专注，让你体验人生路上的美景；学会专注，这世界才会如此美丽。看，天上太阳正好，携专注之花上路，铸就属于我们的成功与辉煌，笑傲在人生路上。 ——2012大纲全国满分作文《专注铸就成功》 仿写点：开篇点题，结尾再次强调照应开头， 首尾呼应，中心鲜明突出。 二、卒章显志式 标杆一 奥数，最美的思维之花，绽放在那些奋斗过、坚持过的学子们的心田，永不凋谢！ 仿写点：语言形象，结尾点题，强化主旨。 标杆二 周树人就像一束阳光般照射着我们，就像一壶龙井般滋润着我们。他给了我们生活的希望，指引着我们拼搏的方向，伴着我们迎来人生的辉煌。你怎么会怕他这么一位可爱的人呢？周树人先生，我爱你！ ——2013江西满分作文《周树人，有何可怕？》 仿写点：哲理诗意，辩证有力，结尾点题，中心突出。 标杆三 艾青说：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。而我要说，为什么我的心里满是忧愁，因为我对文化爱得炙热。请让我以深重的忧虑关心着你的发展，请让我以纯粹的爱意注视着你的成长，我亲爱的中华文明！ ——2012江苏满分作文《忧与爱》 仿写点：恢弘大气，诗意语言，结尾点题，突出主旨。 三、妙用修辞式 标杆一 “假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱/这被暴风雨所打击着的土地/这永远汹涌着我们的悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风/和那来自林间的无比温柔的黎明……”每一个人都会，因为爱就是人心的天意。 ——2013新课标卷Ⅱ《爱是天意》 仿写点：引用艾青诗句，使表达不仅富有诗意，而且别具文采。 标杆二 我愿在绵绵的江南梅雨中聆听那一声随风入夜的细响，走在胡琴隐约的里巷，与萍水相逢的你共一路红色纸伞。我愿在猎猎的北风中感受那一缕因花起舞的清香，与身居异乡的你话一段温情的家常。我也愿心中有一泓甘泉甜醴，与你携手溪边，耳听风吟。这个世界，我愿伸手拥抱你，用我的一点热度焐热你的寒冷。 ——2012湖南卷满分作文《伸出双手拥抱世界》 仿写点：排比作结，意境优美，文采飞扬。 标杆三 平衡的生活如风如花如雪如月，诗情画