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从朱王新、亲之辨看王阳明的亲民思想

【中外伦理学史】 从朱王“新”、“亲”之辨看王阳明的亲民思想 王中原。 (摘要)朱熹和王阳明就“大学之道在亲民”的“亲”字进行了各自的阐释。朱熹强调的是对民众的教化, “亲”应作“新”;而王阳明强调不仅要对民众进行“教”,更要对民众的生计给予关怀。注重从物质上对民众进行 “养”,“亲”不能只解释为“新”。王阳明从良知出发,认为明德、亲民是体与用的关系,政不亲民则明德不明。因 此,王阳明在治世中表现出了重教、贵生、富民的爱民情怀。但是由于王阳明的政治立场的限制,他的“亲民”思 想并不彻底,不可能在为政活动中一以贯之地践行。 (关键词)“新”“亲”之辨朱熹 王阳明 亲民 (中图分类号]B82—09(文献标识码]A(文章编号]1007—1539(2010)04一0070—04 作为有战略眼光的政治家,王阳明非常清醒地 “亲民”应该解释为“新民”。他说:“新者,革其旧之 认识到人民群众的伟大力量,他在为政安民、建立 谓也……言明明德、新民,皆当至于至善之地而不 事功方面都表现出与当时士人截然相反的务实作 迁。盖必其有以尽夫天理之极,而无一毫人欲之私 风。他的一生兼有立德、立言和立功的特点,被后 也。”[1]在这里朱熹将“明德”理解为“天理”,将“明 世学者称为封建时代的完人。一方面,他接受了 明德”解释为“复天理”。朱熹从“复天理”角度解释 “明德、亲民体用一源”的观点,在治理地方的过程 “亲民”,认为“亲民”应该是“新民”,“新”有革除旧 中敢于为民请愿、救济难民,并注重发展地方生产, 的、错误的思想的含义,即通过对正统理学的传授, 赢得了后人的赞誉;但另一方面,他仍然站在地主 使广大人民群众不反抗、不怀疑封建统治。通过教 阶级的立场上,为稳定封建帝王的统治不遗余力: 育让其重认天理、重新做人、成为“新民”,因此“亲” 他亲手镇压了南赣、思田的农民起义,从心底里对 应解释为“新”。 农民阶级存在歧视,这又让后人对他产生些许非 王阳明对朱熹“新民”的解释不以为然。他以 议。以上这些充分体现了王阳明亲民思想的摇摆 “良知”释“亲民”,认为“明德”就是“良知”;“明明 不定,这种动摇性也决定了王阳明亲民行为的两 德”就是使人“致良知”。他主张为政之道应在于亲 面性。 民,亲民是良知之本质要求。政不亲民,则明德不 一、“新”、“亲”之辨——朱王争论的焦点 明,因此教人明德是亲民之终极目标,而使人明明 “亲民”一词最早见于《大学》篇首:“大学之道, 德是亲民之具体实施。王阳明的这种解释体现于 在明明德,在亲民,在止于至善。”朱熹、王阳明对 《传习录》徐爱与王阳明的一段对话中:“作新民’ 《大学》中的“亲民”从不同角度进行解析,得出了不 之‘新’是自新之民,与‘在新民’之‘新’不同,此岂 同的结论,这种理解的差异后来成为了朱王学术上 足为据?‘作’字却与‘亲’字相对,然非‘亲’字 的一个重大分歧。 义……又如孔子言‘修己以安百姓’,‘修己’便是 、 在《大学章句集注》中朱熹认为,《大学》中的 ‘明明德’;‘安百姓’便是‘亲民’。说‘亲民’便是兼 *作者简介:王中原,湖南商学院讲师,中南大学伦理学专业博士生(湖南长沙410205)。 70 万方数据 量澎与走I∥2010年第4期 教养意,说‘新民’使觉偏了。呱2]

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