专题三物质的除杂、分离与鉴别.2016年中考备战策略·化学(人教版)第二部分专题突破强化训练资料.ppt

待鉴别的物质 鉴别试剂 A 氧气、二氧化碳、空气 燃着的木条 B 氯化铵固体和氯化钠固体 氢氧化钠溶液 C 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 酚酞溶液 D 稀盐酸和稀硫酸 BaCl2溶液 2－ 待检验物质 检验方法 现　象 氧　气 把带火星的木条伸入集气瓶中 木条复燃或燃烧更旺 氢　气 点燃后，在火焰上方罩一个干冷的烧杯 火焰呈淡蓝色，烧杯壁上有水珠 二氧化碳 把气体通入澄清的石灰水中 澄清的石灰水变浑浊 一氧化碳 点燃后在火焰上方罩一个用澄清的石灰水浸润过的烧杯 火焰呈蓝色，烧杯内壁变浑浊 甲　烷 点燃后用干冷的和澄清的石灰水浸润过的烧杯分别罩在火焰的上方 火焰呈蓝色，干冷的烧杯壁上出现水珠，澄清的石灰水变浑浊 氨气 把湿润的红色石蕊试纸放在试管口 红色石蕊试纸变蓝 水蒸气 通过白色CuSO4粉末 白色粉末变蓝 氮气 把燃着的木条伸入集气瓶中，再加入澄清的石灰水，振荡 木条熄灭，石灰水不变浑浊 氯化氢 通入HNO3酸化的AgNO3溶液中 有白色沉淀生成 2－ 专题训练 物质 杂质 试剂 操作 A FeCl2溶液 CuCl2 过量铁粉 结晶 B CO2 H2O 氢氧化钠 干燥 C NaCl溶液 Na2SO4 适量Ba(NO3)2溶液 过滤 D 铜粉 CuO 过量稀盐酸 过滤 专题三　物质的除杂、分离 与鉴别 2－ 2－ 宇轩图书 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 宇轩图书 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 考点一 物质的除杂、分离 1．物质的除杂是通过适当的方法把混入某种物质中的少量杂质除去，以便获得相对纯净的物质，又称为提纯。 2．除杂的原则： (1)不引入新杂质； (2)不减少被提纯物质的质量； (3)杂质便于分离。 (3)过量的KOH溶液可以和MgCl2充分反应起到除杂的作用，反应后生成Mg(OH)2白色沉淀和KCl，根据化学方程式的书写规范正确书写即可。 答案：(1)水(或H2O)　K2CO3　(2)HCl、H2O (3)MgCl2＋2KOH===Mg(OH)2↓＋2KCl CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，再通过足量的浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则。 答案：AD 3．除杂方法 一、选择题(每小题5分，共65分) 1．下列有关物质的鉴别方法错误的是(　　) A．用燃烧的方法鉴别羊毛和塑料 B．用碘液鉴别淀粉和白糖 C．用肥皂水鉴别硬水和软水 D．用观察颜色的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳 答案：D 二、填空题(共18分) 14．(12分)海洋是人类宝贵的自然资源，海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧。下图是某厂生产纯碱的工艺流程图。 例　2(2015·长春)鉴别失去标签的五瓶溶液：稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液。 (1)根据溶液颜色即可确定CuSO4溶液。取少量四种无色溶液分别放入四支试管中，再分别滴加CuSO4溶液，可鉴别出NaOH溶液和BaCl2溶液。鉴别出NaOH溶液的现象是________________________。 【解析】氯化铜溶液能与铁粉反应生成氯化亚铁溶液和铜，充分反应后过滤除去固体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则；硫酸能与碳酸钠溶液反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠(过量的)，不符合除杂原则；加适量的水溶解后，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，不但能把杂质除去也会把原物质除去，不符合除杂原则；4.除杂方法的三个优化原则： (1)若同时有多种方法可除去杂质，要选择那些简单易行、除杂彻底的方法。 (2)尽量选择既可除去杂质，又可增加保留物质的方法。 (3)先考虑物理方法，再考虑化学方法。 2．物质鉴别的方法 (1)不加任何试剂型 ①观察颜色、闻味法：先找出有特殊颜色或有特别气味的一种物质，然后再用它和其他物质混合，根据特殊现象鉴别出第二种物质，再以第二种物质为试剂，让它与剩余物质混合，鉴别出有特殊现象的第三种物质，以此类推。 5．常见物质的除杂归纳： 解析：本题考查了物质的鉴别。(1)NaOH溶液能与CuSO4溶液反应产生蓝色的Cu(OH)2沉淀。(2)BaCl2溶液能与稀硫酸反应产生白色的BaSO4沉淀和盐酸。 实验步骤 实验现象 实验结论 小东 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，对照比色卡并读出pH pH试纸变色pH＞7(填“＞”或“＜”) 该溶液是氢氧化钠溶液 小南 取适量溶液于试管中，加入经打磨过的铝条 有气泡产生 该溶液