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对“直线过椭圆焦点”问题的新思考

2013年第 6期 数学教育研究 ·51 · 对 “直线过椭圆焦点”问题的新思考 冯 刚 (江苏省奔牛高级中学 213131) 我们平时对解析几何的认识是几何 问题代数化 , 12十,e2= j. 1+ 丽c2—1 6+f2=n6 口z= 即用代数方法解决几何问题.因此 ,往往将思路 固定在 了代数方法而忽略了其本质还是几何问题.事实上,解 析几何 问题合理的方式是要优先运用几何性质 ,然后 由点(,)在P椭圆上,得 运用代数技巧.就如老师辅导学生一样 ,因为学生才是 主体,若学生 自身不努力,那老师的辅导是很艰难的. 对于江苏高考 ,解析几何有其特殊 的重要地位 ,一 + 一 + 一 字 年 般是第 18题,若此题做不好 ,那分数不但得不高,还会 产生焦虑 ,影响后两道难题.而通过笔者 的研究,解析 ‘ . . 椭圆的方程为 +y一1. 几何 问题也是有规可循 的.原 因是 2002年初 中课改, 已经将韦达定理排除在课程之外,命题就较为单一.o8 分析 2:第二小题很多人 的想法就是代数运算 ,设 年、09年高考命 的是直线和圆的问题 ,需要紧扣圆的几 出直线AF 的方程 ,根据平行关系得出直线 BF2的方 何性质解 决 ,而 10年 、11年 、12年又 回到 了直线和椭 程 ,从而联立方 程解 除 A,B两 点的坐标 ,从 而求 出 圆问题,因此,直线和椭圆问题仍会是高考解析几何的 AF ,BF 的长,进而解决第二小题 ,过程计算非常复 命题重点.那是不是因为椭 圆的性质少 了,就纯用代数 杂 ,见下方答案 : 方法去解决 了呢? (2)由(1)得 F1(一1,o),F2(1,O),又 AF1∥BF2, 。 下面笔者就 中 “直线过椭 圆焦点 ”问题来谈一谈. . . 设AF 、BF2的方程分别为 my:z+1,my:z (附注:直线和椭圆的三类相交问题是指 “直线过椭圆 一 1,A (xl,Y1),B(xz,y2),yxO,y2O. 焦点”问题、“直线过椭 圆上已知点”问题、“直线过椭 一 . 圆中心”问题.) . . (m +2 一 2 ~ 1一 。 (2012年高考 (江苏 ))如 Imy1—37l—卜1 图 1,在平面直角坐标系 xOy A ± 中,椭圆 + 一1(n60) 。

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