始阳一小均衡迎检工作方案.docVIP

天全县始阳一小 推进义务教育均衡发展实施方案 一、指导思想 认真贯彻落实《义务教育法》，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实上级教育工作会议精神，加大义务教育均衡发展创建力度，扎实做好迎检工作，力争在验收过程中出成绩，出亮点，确保高质量通过教育督导委员会评估验收。 二、主要目标 开展对县（市、区）人民政府教育工作的督导评估，是推动县级人民政府依法履行教育管理职责，落实教育优先发展战略地位，树立科学发展观，坚持以人为本，促进县域内经济社会和人的全面发展，推进社会主义新农村建设的重要举措。对巩固和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，逐步建立起“责任明确、经费共担、保障有力、管理有序”的农村义务教育经费保障新机制，推动我省中等及中等以下教育事业的健康、持续、协调发展具有重要意义。 三、领导小组 组 长：李元武 副组长：高成文 成 员：贾映国 杨亮 高琳 高晓文 杨俊杰 高成思 各班主任 四、主要措施 （一）加强基础设施建设，保持办学条件优质均衡 我校通过“5.12”、“4.20”灾后重建系列的基础工程建设，使办学条件得到了很大改善。教学楼教室基本满足办学需要，安全设施较为齐全；教师办公设备设施不断完善，办公条件得到了改善；学校食堂和住校生宿舍条件得以重建；完成了校园音响系统和运动场建设。但学校在硬件上还有很多方面需要完善，重点工作是完善教学设施和专用功能室建设。 （二）规范学校管理，保持管理水平优质均衡 1、德育为先，育人为本 学校把德育工作作为学校教育的首要任务，坚持育人为本，努力促进学生良好品德和高尚人格的形成。在新学期里我校把《小学生守则》、《日常行为规范》、理想前途教育、心理健康教育、安全教育等列入各部门的工作计划，教导处会同少先队具体落实到各年级、班级。通过专题教育活动，努力提高学校德育工作的针对性和时效性，在活动中引导学生树立良好的思想道德。 教师的言行是学生的表率，是学生的楷模，时刻牢记“学高为师，身正为范”之要求，用教师的言行去影响和带动身边的学生做一个正直、诚实、守信、明礼、进取的人。 2、规范教学行为，推进素质教育 学校严格贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，严格执行教育法律法规，认真执行新课程标准，开足开齐课程，学校行政经常巡视检查。积极开展大课间活动，保证学生在校有1小时的体育活动时间。充分利用上课规定时间加强学生的学习，不搞加班加点，学校严禁教师为学生个人购买教辅用书，切实减轻学生过重课业负担。学校坚持均衡分班的原则，不搞重点和非重点班，尊重每个学生，让每个学生都受到平等、良好的教育。学校对以上情况进行不定期检查，并及时反馈，发现问题及时纠正，通过严格的管理来促使学校教育和谐发展。 （三）制定有效措施提高教学质量，保持教育质量优质均衡 教学质量是学校的生命线，提高学校的教学质量是是学校的第一要务。学校加强教育教学常规管理，加强教学质量建设，，统一全校教职工思想，全校教工团结协作、和谐共进。 为了提高教学质量，近年来，学校制定了一系列措施：（1）对考试学科分班级分科制定具体目标和具体措施；（2）教师必须改革课堂教学方式，提高教学效率；（3）以教研组为单位组织教师相互听课，写好听课点评，积极学习他人长处；（4）加强教师合作，优化教案和学案；（5）作业要精选，有质量，批改要明晰，反馈要快捷；（6）辅导时间要用好用足有效，评讲要清晰；（7）考试准备要充分，老师、学生、家长三方面全动员，全力以赴；（8）考试要严格，考出真水平；（9）定期召开不同年级、不同层次的学生会，努力抓好学生的补思想、补习惯、补学习工作；（10）加强学生家长培训，取得家长的支持，家校联动，形成教学合力。 （四）加强教师队伍建设，保持师资队伍优质均衡 1、进一步加强和改进师德建设。以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展师德教育。坚决杜绝在岗上网玩游戏、聊天，参与家教、赌博，歧视差生、体罚学生、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象。学校坚持经常检查，并做好记录，对发现的问题及时处理。学校定期召开学生会、家长会，听取他们的意见，促使全校教师做到依法执教、廉洁从教、文明施教。 2、着力打造一支高素质的干部队伍。学校对行政将进行增负加压，提出了工作要求：行政中层干部要成为教学上的能手，管理上的高手，应对多种事务的多面手。形成责任意识、服务意识、质量意识、大局意识、奉献意识、创新意识。 3、加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程。对于骨干教师学校提出要求：真正成为学校教学的带头人，能挑得起重担，担得起责任，做得了榜样，考得出成绩，真正做到一份荣誉，一份作用。要求青年教师能开得出好课，带得出好班，处理好问题，考出好成绩，写出好文章。要求全体教师师德高尚，敬业勤业，争先创优。出工出力，出力出效。 4、健全规章制度。