数控技术专业教学资源包开发及探索.docVIP

数控技术专业教学资源包开发及探索 　　摘 要 辽宁省交通高等专科学校数控技术专业是具有装备制造业优势和特色的重点学科，依托数字化网络技术平台开展教学资源包的建设和应用，主动对接装备制造业产业需求，整合教育资源，增强专业设置的前瞻性、适应性和灵活性，提升高校的核心竞争力和服务能力，打造并推动学习型社会的建设，使“人人皆学、处处能学、时时可学”成为可能 ?P键词 数控技术；教学资源包；装备制造业 中图分类号：G648 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2017）02-0062-02 Development and Exploration of Teaching Resource Package for Numerical Control Technology Specialty//ZHAO Hongli Abstract Liaoning Provincial College of Communications is a pro- fessional CNC technology and equipment manufacturing advantages and characteristics of key disciplines， the construction and applica-tion of teaching resource package based on the platform of digital network technology， active docking equipment manufacturing indus- try needs， integrating education resources， enhance the forward-looking， adaptability and flexibility of professional settings， and en- hance core competitiveness service ability in colleges and univer-sities. Build and promote the construction of learning oriented society， so that everyone can learn， everywhere can learn， from time to time to be possible. Key words CNC technology； teaching resources package； equip-ment manufacturing 1 引言 装备制造业是辽宁省的第一大支柱产业，数控技术是装备制造业中不可或缺的重点学科，是夯实产生工匠精神的战略性产业，是装备制造业能力和水平的象征。数控技术专业教学资源包本着“互联网+O2O”[1]复合教学模式开发，包括核心课程的考试题、数字化虚拟制造技术模拟、教学动画和视频、企业生产实例、企业维修案例、企业的岗位需求和文化理念等，力争促进学生有需求、有愿望、主动、自愿地去学习，实现与学校课堂教学以及企业生产实践教学的对接。具体思路和内容如下 2 数控技术专业教学资源包开发思路 汇集优质教学资源，打造数字化制造技术平台 数控技术专业教学资源库，将汇集数控技术专业90%以上课程和企业实践的网络教学资源，采用先进网络技术，形成具有教学与管理、技术培训与社会服务、教改成果推广与应用、信息采集与发布等多项功能的开放式数字化网络平台系统。如通过此平台，可以利用虚拟现实技术在数控技术专业的教学过程中检测加工过程中工装、刀具、工件是否会相互发生碰撞，在刀具选择、机床装备选用等方面省去昂贵并且耗时的试切削加工和数控程序验证 教师、学员和工程人员可以在一个虚拟的环境中学习产品的制造流程，包括工程图纸、毛坯材料、刀具系统、工艺规程、工艺装备、数控编程加工、产品装配、运行模拟仿真等知识和技能；也可以在生产制造产品前，出于重用现有知识和优化流程的考虑，对产品的生产流程进行虚拟仿真，达到最佳效率、最低成本、最优工艺方案和途径，以至于将来发展到生产系统全部仿真，作为数字化制造的核心开发领域 促进就业与创业，降低专业人才培养成本 专业教学资源包依托学校数字化网络信息技术，可为在校学生、企业组织和社会人员提供丰富、灵活、多样、个性化的学习方式与手段。学生可以通过资源库提供的就业与创业平台、网络课程库、习题库、职业鉴定技能库、双证书考试认证及学分互认、专业测试系统、虚拟实训系统等进行自学、复习、思考和体验，使用费用低廉，提升技能水平迅速，有利于降低材