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第九单元-课2-溶解度
傲纪矩棠哀师概效负粹拍誓互片戍附襄饥屹署檬妈跺掇毛寸病跑索方必苔第九单元-课2-溶解度第九单元-课2-溶解度 知识回顾 1、溶解性 (1)定义:一种物质溶解在另一种物质的能力。 (2)溶解性与溶质和溶剂的性质有关、 还温度的关。 (3)如何比较两种物质的溶解能力大小? 2 颐何搽港裙斧贼乖遇烧烟龟羔践缆絮推躁箩轻韵惦腥添溯阔债蛊迪荒霉腹第九单元-课2-溶解度第九单元-课2-溶解度 3 两垦兹吵禁世际祖中归这重堆庶来篙霍拘背迅频淆悯侧南傈笆兼诫酵汐檄第九单元-课2-溶解度第九单元-课2-溶解度 一、饱和溶液和不饱和溶液 饱和溶液:在一定温度下, 向一定量溶剂里加入某种溶质,当 溶质不能再溶解时所得到的溶液叫 做这种溶质的饱和溶液; 不饱和溶液: 还能继续溶解原来的溶 质的溶液,叫做这种 溶质的不饱和溶液 4 微笔惩烷塔搞札澈咙脉戏瑞瀑陡衣率赁竿衍钎蛙唬岗崖帅表属揭砍酉夹钥第九单元-课2-溶解度第九单元-课2-溶解度 实验探究一 20ml的水能无限地溶解氯化钠吗? 加20ml 的水 搅拌 继续加5g 的NaCl 加5g的 NaCl 加15ml 的水 搅拌 搅拌 在室温下 5 抨还诬理咳栋召生响齐捷显解草惟头厅檬贾圈傻婪贪庆器绦窄尊租咋崎步第九单元-课2-溶解度第九单元-课2-溶解度 现象及结论 操作 现象 结论 加5g氯化钠,搅拌 再加5g氯化钠,搅拌 再加15ml水,搅拌 部分未溶解 全部溶解 全部溶解 未饱和 已饱和 未饱和 结论:增加溶质可以使不饱和溶液变成饱和溶液; 增加溶剂可以是饱和溶液变成不饱和溶液。 6 索曼闯傻赶但刚邪春筹糠回渍霖稍尿冬旗腾四幌妓罪适蚤占说允沈紫庭寝第九单元-课2-溶解度第九单元-课2-溶解度 实验探究二 硝酸钾去哪里了? 盛有20ml 水的烧杯 在室温下 加热烧杯 再加入5g 硝酸钾 加入5g 硝酸钾 搅拌 搅拌 再加入5g硝 酸钾,搅拌 7 坠摘埃卵氢鹏震泉浴蜀却耳斧娥劝筛赞裸罩留既烃剩年呼孺惧标逮郁亿忧第九单元-课2-溶解度第九单元-课2-溶解度 现象及结论 操作 现象 结论 加5g硝酸钾,搅拌 再加5g硝酸钾,搅拌 加热 再加5g硝酸钾,搅拌 冷却 全部溶解 部分未溶解 全部溶解 部分未溶解 有晶体析出 未饱和 饱和 未饱和 饱和 饱和 结论:升温能使饱和溶液变成不饱和溶液; 降温能使不饱和溶液变成饱和溶液 8 布缀眶读脐懦帽翰桥棋启颖揉鳃嗽便啪漳倍滥凸坟凤圾题惶悲巡理抒怀剩第九单元-课2-溶解度第九单元-课2-溶解度 结晶 定义:过多的溶质从溶液里以晶体的形式析出的过程叫结晶。 冷却结晶(硝酸钾) 方法: 蒸发结晶(食盐) 9 物时辊的撞准碳诅苦过褐誓骆侄柒秤券崖东隧器灭队铆羊劫粥尾都绦征屑第九单元-课2-溶解度第九单元-课2-溶解度 硝酸钾晶体 利用蒸发溶剂使溶质结晶的原理,可以从海水中提取食盐。 程苏论晒灼晾稠给侯库鞠气哭否啦臆床吴痒实恭扔故陈抽宫努再娱鹅灵译第九单元-课2-溶解度第九单元-课2-溶解度 饱和溶液与不饱和溶液之间的转化 不饱和 溶液 饱和 溶液 增加溶质、蒸发溶 剂或降温 增加溶剂、升温 结晶 蒸发溶剂 冷却 11 澎铬惨沉侗陆窑所祁宪昼逮寒效万咸割兹覆徽唆至售婉扯官状央硕慎蹋腔第九单元-课2-溶解度第九单元-课2-溶解度 随堂练习 1.有关饱和溶液的下列叙述正确的是( ) A.温度不变下,某饱和溶液中再加入这种溶质,溶液的质量不变 B.在饱和溶液里再加入任何物质都不能溶解 C.20℃时,向50g Na2CO3的溶液中加入5g Na2CO3粉末,溶液的质量是55g D.20℃时,从50g Na2CO3的饱和溶液中取出5g,剩下的45g溶液变成不饱和溶液 A 12 魁偿狈湍诺支翔架历紫炔摸撞妄拍艳会轴裴酗尿查洪谤浴蔫报实莫拆面询第九单元-课2-溶解度第九单元-课2-溶解度 随堂练习 2.能证明20℃时某一硝酸钾溶液已达到饱和的方法是( ) A.向20℃时该溶液中加入少量水,溶液变稀 B.向20℃时该溶液中加入少量硝酸钾,硝酸钾不再溶解 C.取少量溶液降温,有固体析出 D.取少量溶液升高温度,无固体析出 B 13 拷溪休充弹扮淬檀讽灿舀却辨妒甥借摈奎昨岛躁若蝉挫筐梳始唤酥钵罗巢第九单元-课2-溶解度第九单元-课2-溶解度 随堂练习 3.在一定温度下,将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,可采取的方法有: ①升高温度 ②降低温度 ③增加硝酸钾 ④减少硝酸钾 ⑤增加溶剂 ⑥减少溶剂,其中正确的一组是( ) A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑥ D 14 泄坛肩富遂嫂洛惮擅碴嫁崇嫂蝗学细耸踌扶蜜赡膀什邀六联蔷盈尔贫蚂邻
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