七年级春季学期教案.docVIP

七年级（下）体育组导学案设计 第一周 第 1次课 教案总次 1 教学内 容 新学期的任务、要求和打算 教 学 目 标 （1）通过体育与健康教学，使学生了解中学体育与健康的意义和作用，培养良好的健康习惯，提高体育文化素质。为中考项目奠定良好的基础。 （2）让学生懂得教师提出的上课新要求，从而更加自觉地和教师紧密配合，为圆满完成本学期的体育教学任务而作出努力。 教学步骤 任务 体育卫生基础知识 提高身体素质练习 打好中考项目的基础 自选内容 要求 一切行动听指挥。体育有自己的特点，就是范围广、场地大、上课受外界环境的影响大，学生的注意力容易分散，所以每个人的自我约束力必须得到加强，虽然我们的体育教学考虑到每个学生的兴趣和爱好，但在纪律和上课的规范上必须得到加强，使全班每个同学在体育课上步调一致，做到既让学生充分活动开，又很流畅，放得开又收得拢，真正体现体育课团结、紧张、严肃、活泼。 自觉遵守体育课的常规。体育课有其特殊性，为保证学生活动时不致于受伤，绝对禁止穿皮鞋，尽量保证服装能适合上体育课的要求。 多相互帮助，团结协作，体育活动必须有几个人或是几十个人的通力协作，才能玩得开兴和有兴趣，也才有劲头，这样才能达到身心娱乐的效果，也才能在活动中激发每个学生的集体主义精神和整个班级的、强烈的凝聚力，活跃班级气氛。 打算 让学生积极参与教师的组织工作，充分发挥学生的主体性和主动性。 平时经常和学生都交流，听取学生对体育课有什么要求，教师然后根据学生的要求在安排课时适当作些调整，争取满足学生的合理要求。在初一阶段充分让学生发挥自己的主观能力，让中考项目得以奠定。 七年级（下）体育组导学案设计 第一周 第2次课 教案总次2 课题 你的健康——人体与运动 教学目标 1：认知目标：了解骨骼.肌肉.和关节是如何使人运动的 2：能力目标：通过学习，学生能基本了解骨骼.肌肉.关节与运动的关系，在实践中能运用这些知识 3：情感目标：通过学习，培养学生良好的健康观及锻炼方法 重点难点 1：重点：骨骼.肌肉.关节与运动的关系 2：难点；运用与实践 教学和方法手段 启发.引导 板书设 计 教学过程程序设计 备注 1通过让学生体会正确的站立姿势来引导学生关注骨骼，用本课的“试一试”来引导学生了解关节的知识 2教师介绍关节.骨骼.肌肉的基本知识 3心肌的作用 4关节.骨骼.肌肉在运动中的关系，举例说明 5小结本课内容 课后思考 1；运动系统的重量约占人体重量的多少 2：怎样保护你的关节.肌肉.和骨骼 课后 记录 七年级（下）体育组导学案设计 第二周 第1次课 教案总次3 教学内 容 体能测试：身高、体重、肺活量、视力 教 学 目 标 （1）通过测试了解自己的发育状况。 （2）对自己有一个认识、在今后更好的锻炼自己。 教学步骤 一、全班统一在体育器材室排队进行每一个项目的测试 二、要求：1、男女生轮流进行 2、每组组长记录好测试成绩 七年级（下）体育组导学案设计 第二周 第2次课 教案总次 4 教学内 容 素质练习：立定跳远、坐位体前屈（测试） 教 学 目 标 1：学生能了解立定跳远的评价标准 2：学生能能较好完成立定跳远懂得评价要求和标准 3：学生愉快地参与各种考核，培养学生的集体主义精神和合作精神 教学程 序 教 师 活 动 学 生 活 动 执 行 情 况 运动负荷 一、 准 备 部 分 常规 1、师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 2、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。 3、“同学们好！” 4、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 5、安排见习生。 准备活动 1、体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 2、“老师好！” 3、认真听讲，明确学习内容和要等。 4、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。慢跑800M 徒手操1-6节 一、队列如图示 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 8分 2-4次 二、 基 本 部 分 一、立定跳远（测试） 1、教师讲解立定跳远测试的要求和标准； 2、准备测试器材，场地 3、组织学生自由练习 4、组织测试， 5、教师记录。 1、注意听讲，记住测试要求和标准； 2、学生自由练习； 3、开始测试； 4、按学号进行。 标准： 男生及格1.68m 良1.90m 优2.04m 女生及格1.40m 良1.62m 优1.76m 学生成四例横队练习 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 5