第一章+绪论幻灯片1.pptVIP

统计学原理 课程信息 教材信息 《统计学原理》第二版 朱胜主编 中国统计出版社 2009年2月 阅读指导 好书,如临良师益友………………………… 阅读指导 [6]《例解商务统计学（5ED）》Terry Sincich, 清华 大学出版社（译） [7]《商务与经济统计精要（2ED）》,David R. Anderson,机械工业出版社（英） [8]《统计学》，贾俊平、何晓群、金勇进，中国人民大学出版社，2000年 [9]《统计学》 (面向二十一世纪课程教材) ，袁卫、庞晧、曾五一主编，高等教育出版社，2000年 [10]《统计学》，陈珍珍、罗乐琴，科学出版社，2006年 成绩评定方法 1.闭卷考试成绩（60%） 2.平时成绩（40%） 课堂表现 作业 第一章 绪论 第一节  什么是统计？统计学经历了怎样的发展历程？ 先看几个例子： 1、据统计-----； 2、根据国家统计局资料表明----； 3 、某上市公司中报反映，该公司利 润---； 4、我校统计学专业----。 统计学的定义 统计学：是关于如何搜集、整理、分析统计数据的一门方法论的科学。 二、统计学的分类 1. 描述统计 内容 搜集数据 整理数据 显示数据 目的 描述数据特征 找出数据的基本规律 2. 推断统计 内容 参数估计 假设检验 目的 对总体特征作出推断 3.描述统计与推断统计的关系 4. 理论统计与应用统计 理论统计 研究统计学的一般理论 研究统计方法的数学原理 应用统计 研究统计学在各领域的具体应用 最早的统计可以追溯到原始社会末期。在奴隶社会时期，奴隶主为了对内统治和对外战争的需要，进行征兵、征税，开始了人口、土地和财产统计。 （一）统计学的萌芽期（17世纪中－18世纪中） 古典统计学派 1.政治算术学派 2.国势学派 （二）近代统计学的发展（18世纪末—19世纪末） 数理统计学派 社会统计学派 五、统计学活动的国际惯例(统计体制、统计范围、统计程序等的习惯或统计活动规范) “集中型”国家统计体系 （如澳大利亚等） “专业集中、地方分散”型国家统计体系（如德国等） “专业分散、地方集中”型国家统计体系（如韩国、新加坡等小国家） “分散型”国家统计体系（如美国、英国等） 世界各国的统计活动范围都是全社会性的。 这是由统计活动的全面性功能所决定的。 统计应能反映社会生活各方面、国民经济各部门、社会再生产各环节的现状和发展过程。 （三）统计活动的程序 六、统计学的研究对象和性质 社会经济统计学是研究大量社会 经济现象数量方面的一门方法论的科学 七、统计活动的特点 第二节  统计总体与总体单位 标志和变量 统计指标和指标体系 二、样本与样本单位 样本是从总体中抽出来，作为代表这一总体的部分单位组成的集合体。构成样本的每一个单位称为样本单位。 三、标志与变量 标志是说明总体单位特征的名称。 变量按其取值是否连续可分为 连续型变量和离散型变量。 连续型变量是指其取值可以连续不断，相邻两个整数变量值之间可以作多次分割的变量。连续型变量的数值靠测量或计算取得，表现为整数或小数。 离散型变量是指只能取整数值的变量，它的取值是一一可数的，离散型变量的数值只能用计数的方法取得。 四、统计指标与统计指标体系 统计指标是说明客观现象总体数量特征的名称和具体数值的统一体。统计指标体系是由若干相互联系的统计指标所组成的整体。 统计指标按其说明总体的内容不同，分为数量指标和质量指标。 质量指标是说明总体数量对比关系和总体单位标志值平均水平的统计指标。质量指标通常表现为相对数和平均数的形式，其数值的大小与总体范围的变化没有确定的同向变动关系。 统计指标与标志关系 指标体系 2008年末全国总人口为132802万人，比上年末增加673万人。全年出生人口1608万人，出生率为12.14‰；死亡人口935万人，死亡率为7.06‰； 统计指标体系的表现形式有三种：和的形式、积的形式、因素关系的联系形式。 End of Chapter 1 统计总体的特征 1.同质性：构成总体的各总体单位必须在某一个方面具有相同的性质。 2.差异性：同一个总体在某一方面必须是有差异的。 3.大量性：统计总体是由许多单位组成的。 4.客观性：统计总体和总体单位都必须是客观存在的实物。 我是总体吗？ 具有以下显著特点： 1.样本的单位必须取自总体的内部，不许 总体外部单位参加； 2.从一个总体可以抽取许多个样本； 3.样本是总体的代表； 4.从总体中抽取样本必须排除主观因素的影响。 总体