河南省淮阳县西城中学七年级语文上册 第二单元《7 再塑生命的人》学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

7 再塑生命的人 【预习课导学】（自习30分钟） 预习任务： 资料准备：了解海伦凯勒以及本文背景资料。 自主积累：将这篇回忆录中的重点字词摘抄至摘抄本上，注意其音、形、义。 自我感悟：学习海伦凯勒好学敏思、坚忍不拔、积极上进、热爱生活等精神。 预习步骤：第一步：初读文本 读顺读畅：认准字形、读准字音，遇到难懂的词语和句子画出来。了解作者生平。 拓展延伸：在人类历史长河中像作者这样的意志坚强与命运抗争的杰出人士你知道哪些？请概括他们的事迹，或写出他们有代表性的名言警句。（提示：经历了千难险阻最终走向成功的人。如：司马迁《史记》） 【互动程序及展示方案】 1、两人小对子： 相互检查自研成果,用红笔给对方评定等级;对子间交流自学时遇到的疑难问题。 2、小组互助: 组长主持组内的互动，重点交流内容——文章的写法、情感。 3、任务分工 ①抽签：明确各的展示任务。预演： (2)“花团锦簇”是形容色彩斑斓的意思，你还能写出几个形容色彩丰富的词语吗? 3．仿照下列句子，写两个句子，要求句式一致 爱是冬日里的一束阳光，爱是______________ ；爱是漫漫长夜里的一灯光，爱是___________________________. 【培辅期望】（附培辅单） 疑惑告知： 【自主反思】（日反思） 2