【课堂新坐标】（教师用书）高中地理 第2章 第2节 水的运动同步备课课件 中图版必修1.ppt

(4)试分析洋流对甲、乙两海区沿岸气候的影响。 (5)若A海域发生石油泄漏，洋流对其有利的影响是______________，不利的影响是________________。 【解析】　本题主要考查等温线的判读及洋流对地理环境的影响。第(1)题，根据海陆轮廓及经纬度可判定。第(2)题，A海区位于寒暖流交汇处， B海区是同一洋流的分流处。第(3)题，北半球中纬度的大陆西侧是洋流分流处，向北为暖流，向南为寒流。第(4)题，暖流增温增湿，寒流降温减湿。第(5)题，洋流对污染有双重影响。 【答案】　(1)D (2)南北温差大　位于寒暖流交汇处　 (3)南　加那利寒流　北　北大西洋暖流　 (4)①加那利寒流降温减湿，对沿岸荒漠的形成起了一定作用；②北大西洋暖流增温增湿，对西欧温带海洋性气候的形成起了很大的作用。 (5)加快污染海区海水的净化　扩大污染的范围 4．为什么说水循环对人类社会意义重大？ 【提示】　因为水循环使人类赖以生存的水资源不断得到更新并能持续利用。 不同区域间的水循环过程具有的特点及作用各不相同，具体分析如下表所示： 类型 海陆间循环 海上内循环 陆地内循环 发生 领域 海洋和陆地外流区之间 海洋上 陆地上(内、外流区兼有) 循环 过程 示意 特点 作用 参与水量较大，又称大循环，使陆地水体不断得到补充和更新 参与水量最大，占水循环的90%左右 参与水量很小，只对陆地水体进行更新 (1)有关各地区水循环的说法，正确的是(　　) A．东亚地区：环节①的水量7月份较小 B．南亚地区：环节②的水量1月份较大 C．地中海沿岸：环节③的水量7月份较小 D．开普敦附近：环节⑥的水量1月份较小 (2)关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是 (　　) A．目前人类对环节①施加的影响最大 B．跨流域调水可以增加环节③的水量 C．植树造林可以增加环节④的水量 D．修建水库可以减少环节⑤的水量 【思路点拨】　首先判断各字母代表的水循环环节。其次明确：水循环中各环节的水量是随季节而变化的，在雨季大、旱季小。目前人类对水循环的影响，主要是影响地表径流环节。 【解析】　第(1)题，东亚和南亚地区以及开普敦附近，7月份为雨季，环节①、②、⑥的水量都较大；地中海地区7月份为旱季，环节③的水量较小。第(2)题，跨流域调水是改变水的空间分布，对径流总量影响不大；植树造林和修水库可以增加下渗量和地下径流量(环节④和⑤)。 【答案】　(1)C 　(2)C 洋流的分布与影响 【问题导思】　 1．影响洋流的形成和流向的因素有哪些？ 【提示】　盛行风、陆地形状、地转偏向力。 2．盛行风是洋流形成的主要动力，读P48图2－2－5，说明在信风和西风作用下分别形成的洋流。 【提示】　信风：南赤道暖流和北赤道暖流。西风：西风漂流(北半球分别是北太平洋暖流和北大西洋暖流)。 3．比较反气旋型大洋环流与气旋型大洋环流在大洋东西两岸洋流性质的差异。 【提示】　大洋西岸：反气旋型大洋环流分布着暖流，气旋型大洋环流分布着寒流。大洋东岸：反气旋型大洋环流分布着寒流，气旋型大洋环流分布着暖流。 4．轮船夏季自东向西穿过北印度洋是顺航还是逆航，冬季呢？ 【提示】　轮船夏季自东向西穿过北印度洋是逆航，冬季是顺航。 1.全球洋流与气压带、风带相关模式图 2．图解北印度洋海区冬、夏环流系统的区别 甲　　　　　　　　　　　　　乙 3．洋流对地理环境的影响 (1)若该图所示陆地为亚欧大陆，则东部的洋流是 (　　) A．墨西哥湾暖流　　 B．日本暖流 C．巴西暖流 D．东澳大利亚暖流 (2)若该图所示陆地为北美大陆，则东部的渔场是 (　　) A．纽芬兰渔场 B．北海道渔场 C．北海渔场 D．秘鲁渔场 【思路点拨】　解答本题要熟记世界洋流的分布。图示大部位于北半球中纬度地区，洋流所在位置为反气旋型大洋环流的西部暖流，由此判断在不同海域的洋流名称。 【解析】　第(1)题，读图并根据所学的知识可知，如果图示陆地为亚欧大陆，则东部的洋流为日本暖流。第(2)题，如果图示陆地为北美大陆，则东部的洋流为墨西哥湾暖流，受其影响形成的渔场是纽芬兰渔场。 【答案】　(1)B　(2)A [图表展示] 教材第47页图2－2－3 自然界的水循环 [解图精要] 由图名可知，本图展现的是水循环的类型和各环节。读图把握以下要点： (1)分清三种循环的类型和分布的空间范围。 (2)观察每种循环的组成环节。 [图表应用] 1. 判断：三种水循环类型都包括蒸发和降水环节。 【提示】　正确。 2．属于陆上内循环的地理现象有(　　) A．长江东流　　　　 B．塔里木河夏汛 C．台风登陆 D．海水蒸发 【提示】　B 3．目前，人类对水循环过程可施加影响的主要环节