- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 4.6 能源的开发与利用课后知能检测 教科版必修2
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 4.6 能源的开发与利用课后知能检测 教科版必修2
1.关于能量和能源下列说法中正确的是( )由于自然界的能量守恒所以不需要节约能源在利用能源的过程中能量在数量上并未减少能量耗散说明能量在转化过程中没有方向性人类在不断地开发和利用新【解析】 自然界的总能量是守恒的能量只能从一种形式转化为另一种形式或从一个物体转移到另一个物体能量不可能被创造;在利用能源的过程中能量在数量上并未减少能量耗散使能量的利用品质降低了能量转化具有方向性因此要节约能源故正确、C、D错误.【答案】 (多选)关于功和能下列说法正确的是( )功和能B.功和能不能相互转化是不同的两个物理量水对水轮机做了8.9×10的功表示水的能量减少了8.9 ×10竖直上抛的石子上升过程克服重力做功5 表示石子将5 的功转化为5 的重力势能【解析】 功和能虽然单位相同但意义完全不同功是功能是能功和能也不能转化是两个不同的物理量错对;功是能量转化的量度水对水轮机做了8.9×10的功表示水的能量减少了8.9×10转化成水轮机的能量对;石子克服重力做5 的功表示动能转化成势能5 错.【答案】 (多选)行驶中的汽车制动后滑行一段距离最后停下;流星在夜空中坠落并发出明亮的光;降落伞在空中匀速下降;条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈线圈中产生电流.上述不同现象中所包含的相同的物理过程是( )物体克服阻力做功物体的动能转C.物体的势能转化为其他形式的能量物体的机械能转化为其他形式的能量【解析】 这四个现象中物体运动过程中都受到运动阻力汽车主要受摩擦阻力流星、降落伞受空气阻力条形磁铁下落受磁场阻力因而物体都克服阻力做功对;四个物体运动过程中汽车是动能转化成了内能流星、降落伞、条形磁铁是重力势能转化为其他形式的能总之是机械能转化成了其他形式的能对.故、D选项正确.【答案】 (多选)将质量为m的小球在距地面高度为h处抛出.抛出时的速度大小为v小球落到地面时的速度大小为2v若小球受到的空气阻力不能忽略则对于小球下落的整个过程下面说法中正确的是( )小球克服空气阻力做的功小于mgh重力对小球做的功等于mgh合外力对小球做的功小于mv合外力对小球做的功等于mv【解析】 由题意可知小球落地的速度比抛出时大即从抛出到落地的过程中根据动能定理W合=则W合>0即重力所做的功大于阻力所做的功.而这个过程中重力对小球做的功为W=mgh所以、B正确;从抛出到落地的过程中合外力的功等于小球动能的变化量即W合=(2v0)2-=>mv故、D均错.【答案】 (2013·重庆七中检测)一个物体沿粗糙斜面匀速下滑下列说法正确的是( )物体的机械能不变内能也不变物体的机械能减少内能不变物体的机械能减少内能增加机械能和内能的总量减少物体的机械能减少内能增加机械能与内能的总量不变【解析】 物体匀速下滑动能不变势能减少机械能减少转化为内能故内能增加由能量守恒定律知两者的总量不变.【答案】如图4-6-5一质量均匀、不可伸长的绳索重为G、B两端固定在天花板上现在最低点C处施加一竖直向下的力将最低点缓慢拉至D点在此过程中绳的重心位置( )
图4-6-5逐渐升高 .逐渐降低先降低后升高 D.始终不变【解析】 外力对绳索做正功.绳索的机械能增加由于绳索的A正确.【答案】 (多选)(2013·合肥高一检测)质量为m的物体在竖直向上拉力F的作用下从静止出发以2g的加速度匀加速上升h则( )物体的机械能增加3mgh物体的重力势能增加mgh物体的动能增加Fh物体在上升过程中机械能守恒【解析】 由F-mg=2mg得拉力F=3mg机械能的增加等于拉力F做的功即W=Fh=3mgh对错;重力势能的增加等于克服重力做的功mgh对;动能的增加等于合力做的功即W合=m·2g·h=2mgh=错.【答案】 如图-6-6所示一个质量为m的物体(可视为质点)以某一速度由A点冲上倾角为30的g,在斜面上上升的最大高度为h则在这个过程中物体( )
图4-6-6机械能损失了mgh动能损失了mgh动能损失了机械能损失了【解析】 由于物体沿斜面以加速度g做减速运动由牛顿第二定律可知:mg+F=mg=摩Wf=-F=-mgh机械能损失mgh故正确错误;由动能定理得=-mgh-mgh=-2mgh即动能损失了2mgh故、C错.【答案】 (多选)(2013·眉山高一期末)如图4-6-7所示在光滑水平面上放一辆小车小车的左端放一只箱子在水平恒力F作用下将箱子从小车右端拉出如果第一次小车被固定于地面第二次小车不固定小车在摩擦力作用下可沿水( )
图4-6-7摩擦力大小不相等所做的功不相等摩擦产生的热量相等箱子增加的动能相等【解析】 小车固定时箱子的位移等于小车的长度设为L;小车不固定时小车相对地面的位移设为
您可能关注的文档
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 第2章 数列章末归纳提升 苏教版必修5.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 第2章 数列综合检测 苏教版必修5.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 第2章 概率综合检测 苏教版选修2-3.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 第3章 三角恒等变换综合检测 苏教版必修4.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 第3章 三角恒等变换章末归纳提升 苏教版必修4.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 第3章 不等式综合检测 苏教版必修5.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 第3章 导数及其应用综合检测 苏教版选修1-1.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 第3章 统计案例综合检测 苏教版选修2-3.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 第3讲 圆锥曲线性质的探讨教案 新人教A版选修4-1.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 第3讲 圆锥曲线性质的探讨课后知能检测 新人教A版选修4-1.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 5.1 从托勒密到开普勒课后知能检测 沪科版必修2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 5.1 核能来自何方课后知能检测 沪科版选修3-5.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 5.2 万有引力定律是怎样发现的课后知能检测 沪科版必修2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 5.1 牛顿第一定律课后知能检测 沪科版必修1.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 5.2 探究加速与力、质量的关系课后知能检测 沪科版必修1.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 5.2 裂变及其应用课后知能检测 沪科版选修3-5.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 5.3+4 聚变与受控热核反应 核能利用与社会发展课后知能检测 沪科版选修3-5.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 5.3 万有引力定律的案例分析课后知能检测 沪科版必修2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 5.4 牛顿运动定律的案例分析课后知能检测 沪科版必修1.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 5.5 超重与失重课后知能检测 沪科版必修1.doc
文档评论(0)