- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.1 第1课时 参数方程的概念、圆的参数方程教案 新人教A版选修4-4
第1课时 参数方程的概念、圆的参数方程
课标解读 1.了解曲线的参数方程的概念与特点.
2.理解圆的参数方程的形式和特点.
3.运用圆的参数方程解决最大值、最小值问题.
1.参数方程的概念
一般地,在平面直角坐标系中,如果曲线上任意一点的坐标x、y都是某个变数t的函数:,并且对于t的每一个允许值,由方程组所确定的点M(x,y)都在这条曲线上,那么方程组就叫做这条曲线的参数方程,联系变数x,y之间关系的变数t叫做参变数,简称参数.相对于参数方程而言,直接给出的点的坐标间的关系的方程叫做普通方程.
图2-1-1
2.圆的参数方程
(1)如图2-1-1所示,设圆O的半径为r,点M从初始位置M0开始出发,按逆时针方向在圆上运动,设M(x,y),点M转过的角度是θ,
则(θ为参数),这就是圆心在原点,半径为r的圆的参数方程.
(2)圆心为C(a,b),半径为r的圆的普通方程与参数方程
普通方程 参数方程 (x-a)2+(y-b)2=r2 (θ为参数)
曲线的参数方程中,参数是否一定具有某种实际意义?在圆的参数方程中,参数θ有什么实际意义?
【提示】 联系x、y的参数t(θ,φ,…)可以是一个有物理意义或几何意义的变数,也可以是无实际意义的任意实数.圆的参数方程中,其中参数θ的几何意义是OM0绕点O逆时针旋转到OM的位置时,OM0转过的角度.
参数方程的概念 已知曲线C的参数方程是(t为参数,aR),点M(-3,4)在曲线C上.
(1)求常数a的值;
(2)判断点P(1,0)、Q(3,-1)是否在曲线C上?
【思路探究】 (1)将点M的横坐标和纵坐标分别代入参数方程中的x,y,消去参数t,求a即可;
(2)要判断点是否在曲线上,只要将点的坐标代入曲线的普通方程检验即可,若点的坐标是方程的解,则点在曲线上,否则,点不在曲线上.
【自主解答】 (1)将M(-3,4)的坐标代入曲线C的参数方程得消去参数t,得a=1.
(2)由上述可得,曲线C的参数方程是
把点P的坐标(1,0)代入方程组,解得t=0,因此P在曲线C上,把点Q的坐标(3,-1)代入方程组,得到这个方程组无解,因此点Q不在曲线C上.
点与曲线的位置关系
满足某种约束条件的动点的轨迹形成曲线,点与曲线的位置关系有两种:点在曲线上、点不在曲线上.
(1)对于曲线C的普通方程f(x,y)=0,若点M(x1,y1)在曲线上,则点M(x1,y1)的坐标是方程f(x,y)=0的解,即有f(x1,y1)=0,若点N(x2,y2)不在曲线上,则点N(x2,y2)的坐标不是方程f(x,y)=0的解,即有f(x2,y2)≠0.
(2)对于曲线C的参数方程(t为参数),若点M(x1,y1)在曲线上,
则对应的参数t有解,否则参数t不存在.
(2013·周口质检)已知曲线C的参数方程为
(θ为参数,0≤θ2π).
判断点A(2,0),B(-,)是否在曲线C上?
若在曲线上,求出点对应的参数的值.
【解】 把点A(2,0)的坐标代入
得cos θ=1且sin θ=0,
由于0≤θ2π,解之得θ=0,
因此点A(2,0)在曲线C上,对应参数θ=0,同理,把B(-,)代入参数方程,得
又0≤θ2π,θ=π,所以点B(-,)在曲线C上,对应θ=π.
圆的参数方程及应用 设曲线C的参数方程为(θ为参数),直线l的方程为x-3y+2=0,则曲线C上到直线l距离为的点的个数为( )
A.1 B.2
C.3 D.4
【思路探究】 化参数方程为普通方程,根据圆心到直线l的距离与半径大小作出判定.
【自主解答】 由
得(x-2)2+(y+1)2=9.
曲线C表示以(2,-1)为圆心,以3为半径的圆,
则圆心C(2,-1)到直线l的距离d==3,
所以直线与圆相交.所以过圆心(2,-1)与l平行的直线与圆的2个交点满足题意,
又3-d,故满足题意的点有2个.
【答案】 B
1.本题利用三角函数的平方关系,消去参数;数形结合,判定直线与圆的位置关系.
2.参数方程表示怎样的曲线,一般是通过消参,得到普通方程来判断.特别要注意变量的取值范围.
已知直线y=x与曲线(α为参数)相交于两点A和B,求弦长|AB|.
【解】 由得
(x-1)2+(y-2)2=4,其圆心为(1,2),半径r=2,
则圆心(1,2)到直线y=x的距离d==.
|AB|=2=2 =.
如图2-1-2,已知点P是圆x2+y2=16上的一个动点,定点A(12,0),当点P在圆上运动时,求线段PA的中点M的轨迹.
图2-1-2
【思路探究】 引入参数→化为参数方程→
设动点M(x,y)
求动点的参数方程→确定轨迹
【自主解答】 设动点M(x,y),
圆x2+y2=16的参数方程为(θ为参数),
设点P(4cos θ,
您可能关注的文档
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.2.2“非”否定课后知能检测 新人教B版选修1-1.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.2.3 三角函数的诱导公式课后知能检测2 苏教版必修4.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.2.3 循环结构课后知能检测 苏教版必修3.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.2.3 空间几何体的直观图课时训练 新人教版必修2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.2.3 导学的四则运算法则课后知能检测 新人教B版选修2-2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.2.3 循环语句课后知能检测 新人教B版必修3.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.2.3 第1课时 直线与平面平行课后知能检测 苏教版必修2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.2.3 第2课时 直线与平面平行课后知能检测 苏教版必修2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.2.4 第1课时 两平面平行课后知能检测 苏教版必修2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.2.4 第1课时 诱导公式一、二课后知能检测 新人教B版必修4.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.1 第1课时 参数方程的概念、圆的参数方程课后知能检测 新人教A版选修4-4.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.1 第2课时 参数方程和普通方程的互化课后知能检测 新人教A版选修4-4.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.1 第2课时 参数方程和普通方程的互化教案 新人教A版选修4-4.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.1 随机变量及其概率分布课后知能检测 苏教版选修2-3.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.1+2 导数的概念 导数的几何意义课后知能检测 北师大版选修2-2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.1.1 矩阵的概念课后知能检测 苏教版选修4-2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.1.1 合情推理课后知能检测 新人教A版选修1-2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.1.1 合情推理课后知能检测 新人教A版选修2-2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.1.1 合情推理课后知能检测 新人教B版选修2-2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2.1.1 向量的概念课后知能检测 新人教B版必修4.doc
文档评论(0)