【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 1.2.1 赋值、输入和输出语句课后知能检测 新人教B版必修3.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 1.2.1 赋值、输入和输出语句课后知能检测 新人教B版必修3 一、选择题 1．以下给出赋值语句中，正确的有________个． 3＝B　x＋y＝0　A＝B＝－2　T＝T*T　A＝A＋1 A．0　　　　B．1　　　　C．2　　　　D．3 【解析】　赋值语句的格式：变量名＝表达式只有正确，故选C. 【答案】　C 2．计算机执行下面的程序后，输出的结果是(　　) a＝1； b＝3； a＝a＋b； b＝a－b； print(%io(2)，a，b)； A．1,4 B．4,1 C．0,0 D．6,0 【解析】　第一步，a＝1＋3＝4；第二步，b＝a－b＝4－3＝1，print(%io(2)，a，b)输出的顺序为b，a，所以输出b，a应分别为1,4. 【答案】　A 3．下面程序运行时输出的结果是(　　) A＝3； B＝A*A； A＝A＋B； B＝B＋A； print(%io(3)B，A)； A．12,5 B．12,21 C．12,3 D．21,12 【解析】　执行完“B＝A*A”后B值为3×3＝9，执行完“A＝A＋B”后A的值为3＋9＝12，执行完“B＝B＋A”后B值为9＋12＝21，故最后输出的结果为：A的值是12，B的值是21，答案选B. 【答案】　B 4．由下列程序表示的输出结果为3，则输入的x的值可能为(　　) A．－1 B．－3 C．－1 D．1或－3 【解析】　即求解x2＋2x＝3的值，解得x＝1或－3. 【答案】　D 5．下列程序： 若a＝1，则输出的结果a是(　　) A．5 B．6 C．15 D．120 【解析】　当a＝1时，程序运行的第一步结果为a＝1×2＝2； 第二步结果为a＝2×3＝6； 第三步结果为a＝6×4＝24； 第四步结果为a＝24×5＝120. 也可理解为当a＝1时，a＝1×2×3×4×5＝120. 【答案】　D 二、填空题 6．在下面程序中输入x＝1 000，y＝2，则输出的结果M是________． 【解析】　M＝2×1 000＋4×2＝2 008. 【答案】　2 008 7．已知如下程序 若输入1,2,3，则输出结果为________． 【解析】　由赋值语句的功能知b的值2赋给了a，c的值3赋给了b，赋值后的a＝2，又赋给了c. 【答案】　2,3,2 8．已知A(x1，y1)，B(x2，y2)是平面上的两点，试设计一个程序，输入A、B两点的坐标，输出它们中点的坐标．现已给出程序的一部分，试在横线上填上适当的语句，把程序补充完整． 【解析】　由中点坐标公式知A(x1，y1)，B(x2，y2)的中点坐标为(，)，因此，分别填x＝(x1＋x2)/2；y＝(y1＋y2)/2. 【答案】　x＝(x1＋x2)/2　y＝(y1＋y2)/2 三、解答题 9．读下列两个程序，回答问题： 上述两个程序的运行结果是什么？第三行有什么区别？ 【解】　两个程序的运行结果是4,4；3,3. (1)中的x＝y是将y的值4赋给x，赋值后x的值变为4，y的值不变；(2)中y＝x是将x的值3，赋给y，赋值后y的值变为3，x的值不变． 10．“六一”儿童节这天，糖果店的售货员忙极了，请你设计一个程序，帮助售货员算账．已知水果糖每千克10元，奶糖每千克15元，巧克力糖每千克25元，那么依次购买这三种糖果a，b，c千克，应收取多少钱？写出一个算法，画出程序框图，并写出程序． 【解】　算法如下： S1　输入三种糖果的价格x，y，z. S2　输入购买三种糖果的千克数a，b，c. S3　计算Y＝xa＋yb＋zc. S4　输出Y. 程序框图如图所示： 程序如下： 11．设计一个程序，分别输出用长为a的铁丝围成的圆和正方形的面积．(π取3.14) 【解】　算法分析：设圆半径为R，则2πR＝a， R＝， 圆面积S1＝πR2＝π×＝. 设正方形边长为a1，则4a1＝a， a1＝， 正方形面积S2＝a1 2＝()2＝. 程序如下：