【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治 专题1.3 李嘉图的理论贡献课后知能检测 新人教版选修2.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治 专题1.3 李嘉图的理论贡献课后知能检测 新人教版选修2 一、选择题由于“谷物法”的存在国外廉价的谷物进不来致使国内市(　　)阻碍了商品的自由流通　②雇佣工人的实际工资下降　③提高了工资和地租致使工业资产阶级获利减少　④带来商品成本的上升不利于降低英国产品的价格提高英国产品在国际市场上的竞争力　　　　　　　B．①③④【解析】　“谷物法”的存在不一定影响雇佣工人的实际工资排除②；①③④均符合题意。【答案】　B李嘉图认为：“财富往往是在地租稳定或下降的时候增加得最为迅速。”这说明(　　)增加资本积累是实现财富增长的必要条件降低地租可以增加资本积累国家的总收入分为工资、利润和地租一个国家只有在它积累资本的时候才是前进的【解析】　此题考查李嘉图增加财富的基本观点项本身正确但是和材料没有关系。在地租下降的时候工业资产阶级获利增加才能进一步大力发展生产力扩大财富的增加因此B项正确。D项明显错误项本身正确也是李嘉图的观点【答案】　B李嘉图指出：“一种商品如果没有用就不会具有交换价值。”这句话主要说明的是(　　)使用价值决定交换价值使用价值和交换价值的区别使用价值是交换价值的尺度没有使用价值的东西肯定没有交换价值【解析】　此题考查李嘉图的劳动价值理论。材料比较明显地说明使用价值是交换价值的前提但使用价值不能成为交换价值的尺度。A、C说法错误；B不合题意。【答案】　D李嘉图对劳动价值论作出的贡献是(　　)科学地指出了价值与交换价值的区别　②批判了斯密的二元劳动价值论中的不科学成分　③意识到在商品生产过程中新价值的创造和旧价值的转移问题意识到在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别【解析】　此题考查李嘉图在劳动价【答案】　B二、非选择题在收入分配上李嘉图有如下观点。观点一　劳动加到原料中去的价值量在工人和资本家之间进行分配也就是它分割为工资和观点二　地租是付给地主的一部分土地产品而土地产品的价值是由从生产到送上市场这一整个过程所必需的劳动总量决定的。观点三　一国的产品要在地主、资本家和劳动者三个阶级之间进行分配。要正确判断各阶级的收入状况不能根据某一阶级所获得的绝对产品量而应根据其所得的相对产品量。假设由于机器和农业的改良总产品增加了一倍如果工资、地租和利润也都各增加了一倍这时三者之间的比例就会和以前一样。但如果此时工资增长了一半地租增长了3/4(1)观点一、二表明工资、利润、地租的来源是什么？(2)观点三说明了什么问题？【答案】　(1)观点一、二表明李嘉图认为工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值这是从他的一元价值论必然得出的结论。(2)从观点三可见李嘉图第一个提出了相对工资这一概念。说明相对工资是指在工人创造的新价值中工人所得工资与资本家所得利润、土地所有者所得地租相比较的工资。雇佣工人的相对工资下降 6．对于大多数人来说劳动报酬是其唯一的收入来源。中共十七大提出增加居民财产性收入但对很多人来说难以拥有可供产生收入的财产如果不能增加工资他们就失去了增收的可能。政府应该怎样使工资增加仁者见仁智者见智。有人认为政府对企业工资过多造成名义工资增长而通货膨胀随之发生要么造成实际工资过高而带来高失业率。看来工资增长不一定是好事。结合材料运用李嘉图的收入分配理论分析工资增长不一定是好事的道理。【答案】　①李嘉图认为名义工资是资本家在一定时期内支付给工人的货币量；实际工资是指工人用获得的货币工资所能购得的生活必需品。按照李嘉图的收入分配理论反映工人生活水平的应该是实际工资而不是名义工资。李嘉图的收入分配