【优化方案】2015届高考英语一轮专项复习 第三部分 写作技能培优 第一阶段 第三讲 第九课时 如何用好同位语精讲课件 新人教版.pptVIP

第三部分 写作技能培优 第三部分 写作技能培优 第九课时　如何用好同位语 在英语中，同位语是一种很常见的语言现象，它们能使句子结构显得更加生动活泼。 一、名词、代词作同位语 Mr. Zhang gave me many valuable presents，ones(＝many presents) that I had never seen. 张先生给了我很多珍贵的礼物，这些(礼物)是我从来没见 过的。 [练一练] 上海——中国最大的城市之一，是最发达的。 _____________________________________________________ ____________________________________________________ Shanghai，one of the biggest cities in China，is the most developed. 二、从句作同位语 同位语从句通常跟在某些抽象名词(fact，plan，view，idea，belief，opinion，possibility，thought等)后，用来说明所修饰词的内容。常用句型有： The fact that...is...　　　……的事实是…… I have a dream that... 我有一个……的梦想 We hold this truth to be self-evident that... ……是不言而喻的事实 Some people hold the opinion that... 一些人持有……的观点 We hold the firm belief that we will realize our dream as long as we cooperate with each other. 我们坚信只要我们彼此合作就能实现梦想。 [练一练] 人类已经登上月球的事实是真实的。 _____________________________________________________ The fact that man has landed on the moon is true. Ⅰ.基础巩固(根据汉语意思完成句子) 1．他被重点大学录取的消息令大家兴高采烈。 The news ______________________________________ made everyone happy. 2．我们中国人成功发射了神舟十号。 We _______________ succeeded in launching Shenzhou Ⅹ. 3．2013年纳尔逊曼德拉去世的消息震惊了整个世界。 The news ______________________________ in 2013 shocked the world. that he was accepted by the key university Chinese people that Nelson Mandela passed away Ⅱ.能力提升 1．按要求翻译句子 (1)昨天我遇到了我的朋友汤姆。(名词短语作同位语) _____________________________________________________ (2)我们谈论了新老师史密斯先生。(名词短语作同位语) ____________________________________________________ Yesterday I met Tom，a friend of mine. We talked about Mr. Smith，our new teacher. (3)他说他喜欢运动，特别是球类运动。(名词短语作同位语) _____________________________________________________ (4)他自己去伦敦观看美国和西班牙的篮球赛。(反身代词作同位语) _____________________________________________________ ____________________________________________________ (5)我们都有这个看法，就是那场篮球比赛很鼓舞人心。(不定代词、从句作同位语) _____________________________________________________ ____________________