认识几分之一认识几分之几的拓展练习.pptVIP

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2017-05-26 发布于湖北
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认识几分之一认识几分之几的拓展练习.ppt

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认识几分之一认识几分之几的拓展练习详解

课前练课前练 2.一个正方形操场，边长40米，小亮每天早晨沿操场跑5圈，小亮每天跑多少米？填空 1.分数中的（）是分母，表示把一个物体或图形平均分成（）份；（）是分子，表示取其中的（）分。 2. 如图，第①部分是大正方形的（）；第②部分是大正方形的（）。判断题 1.把一块蛋糕分成6份，每份是它的。（）表示8个。（） 3.正方形的边长是它的周长的。（） 4.下面图形中，阴影部分不能用表示的是B和C。（）认识几分之一和几分之几回顾反思自主练习合作探索情境导入 1. 一共有438名同学。每批进馆的人数不超过96人。如果一天只能安排4批同学参观，这些同学一天能参观完吗？二、合作探索想一想，写分数时，先写什么，再写什么？分数各部分名称 3 8 分数线分母分子 8 3 表示平均分的份数表示取的份数三、自主练习用分数表示图形中不同颜色所占整个图形的大小里面有（）个，6个是（）。 3.把一根绳子对折两次，每一段是这根绳子的（），三段是它的（）。 ① ② A B C *