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23 体 育 教 案 体育教师 周现强 授课时间 11.29 课题 （2）1、篮球行进间体前变向换手运球；?2、自主活动 课型 新授 教学目标 1、认知目标：使绝大部分同学了解篮球行进间体前变向运球的基本方法及运球时对球的控制，基本理解体前变向运球的技术原理。使学生基本掌握行进间体前变向运球技术，有效地发展上下肢力量、灵敏、速度、协调等素质，培养学生的想象力、创造力。 教法 讲解示范法 分解练习法 教 学 过 程 组 织 方 法 一、课堂常规 1、体委整队，报告人数 2、教师检查服饰 3、师生问好 4、宣布本课内容及要求 （本堂课老师将教你们一项在篮球比赛中运用普遍，利于突破的技术，想不想学？） 二、热身运动 1、运球慢跑 方法：每位同学拿一球绕篮球场边线慢跑运球，老师在中间指导并做示范，依次参差高低运球及双手交换运球练习 2、掏球游戏 学生运球慢跑中讲清游戏要求，直接过度 方法：以指定篮球搬出边线为界，在2分钟的时间内看谁掏的球多 球性练习 原地单手运球练习（右手）一组学生拿球，另外组学生做徒手练习，熟悉动作。 原地单手运球练习（左手）同上。 二，行进间运球（低手） （1）动作方法：两腿深屈，降低重心，上体前倾，用上体和腿保护球。同时手短促地按拍球，球的反弹高度在膝关节以下，以便控制球和摆脱防守继续运球。行进间低运球拍球的部位在球的后上方或后侧方。 （2）动作要点：重心降低，上体前倾，按拍球短促有力 运球折回跑 目的：提高学生在快速运球中变换动作和控制球的能力。 （1）呼啦圈 （2）跳大绳 （3）打羽毛球 （4）半篮比赛 素质练习 1、立卧撑 2、单脚跳 尾声阶段（4-5分钟）（负荷小） 结束部分 1、放松活动 2、小结讲评，宣布下次课内容、地点 3、值日生收拾器材 4、师生道别 一、集合队形： 四列横队 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ? ×：学生 ?：教师 要求：快、静、齐 二、热身运动 1、运球队形： 要求：慢跑运球队形保持整齐有序，对球有一定的控制能力 2、游戏队形 教师积极参与，调动学生积极性。 要求：不能带球走步 教法： 1.完整示范，讲解，观察练习，个别指导。 2.口令组织练习 集体纠正练习，个别指导，集合重点总结，集体纠错，调动好练习的秩序 学法：观看教师示范，努力尝试练习，与同学比较，五列纵队同时开始进行。 教法：示范，观察练习 ，指令 方法：把学生分为人数相等的三队站位于篮球场底线，分别对齐。都面向场内站，三组排头各持一球。 游戏开始，从排头开始，依次运球到前场端线上，再折返，运回底线，然后把球双手交给第二位同学运球经过上述所有的线然后再交于下面个同学。如此循环直到全队每人轮完一次，先轮完的队为胜。 学法：认真听好讲解看好示范，注意安全 规则： （1）必须运球到对面底线后才可返回，别的同伴不能帮忙，否则无效。 （2）运球到下个同伴面前时必须用手递交方式把球交给下一个队员，否则无效。 （3）运球中出现失误时，必须从失误处重新开始，否则无效。 （4）所有被判“无效”的运球都必须重跑一次。 1、教师统一口令指挥练习 2、动作到位，按规定路线练习 要有吃苦精神 1、集体放松活动 　引导指挥学生参与活动 随教师提示 完成放松动作 认真放松 快、静、齐 课后总结布置作业 1、小结本课 课后总结 在比赛中，将今天学习的体前变向换手运球以及在小组讨论过程中总结出的几种变向运球的方法能够运用到实际比赛中。活动较好。女生活动有进步。