均衡发展促公平 多措并举创特色——宜春市推进义务教育均衡发展的实践与思考.pdfVIP

0，百 ，烈 ，二j ( 责编 ／甘甜 E-mail：1409544102@qq．c0 义务教育是教育发展的重中之重 ，均衡发展是义务 教育富难长久”的发展共识。 教育的重中之重。近年来 ，宜春市各级党政始终坚持教育 项目带动。推进义务教育均衡发展，办学条件是基 优先发展战略，把推进义务教育均衡发展作为教育事业 础。宜春市通过大力实施中小学校安工程、校舍维修改造 重中之重的工作来抓，通过政策推动、项 目带动、队伍促 工程 、农村初 中工程、农村教师周转宿舍建设工程 、农村 动、多方联动、创新驱动等 “组合拳 ”，全市义务教育取得 义务教育薄弱学校改造计划、义务教育学校标；隹化建设 了令人鼓舞的优异成绩。2012年 ，宜春作为全省唯一设 工程等一系列教育项 目，不断改善中小学校尤其是农村 区市被国务院授予 “全国 两‘基 ’工作先进地区”称号。在 义务教育学校办学条件。从 2009年开始，市政府连续 7 2014年启动的义务教育发展基本均衡县 国家审核认定 年把推动学校建设写入政府工作报告，多次召开教育重 中，全省共有 22个县(市、区)通过，宜春有 8个 ，占全省 大项 目现场协调会 ，研究协调解决教育重大问题。2012 三分之一。通过均衡发展促公平，宜春已成为全省义务教 年以来，在全省率先并连续召开了三届义务教育学校标 育均衡发展版图中最为绚丽的板块。 准化建设流动现场会 ，有力推动了全市义务教育学校达 标建设，《中国教育报》头版头条对宜春市经验予以推介。 基本做法和经验 据统计 ，2012N2014年，全市通过向上争资、财政投资、 政策推动。推进义务教育均衡发展，政策保障是前 社会融资等多种渠道，筹措资金 32_48亿元，新建、改扩 提。宜春市在全省率先制定出台了 《宜春市中长期教育改 建中小学校舍 325．51万平方米。2014年与2010年相 革和发展规划纲要 (2010～2020年)》《关于教育领域综 比，全市中小学增加校 园面积 91．14万平方米，新增校舍 合改革若干问题的实施意见》《关于推进义务教育均衡发 面积 106．25万平方米。义务教育学校资源配置均衡化和 展的实施意见》《宜春市推进县域 内义务教育学校校长教 城乡教育基本公共服务均等化水平达到新高度。 师交流轮岗工作实施意见》等一系列管长远、打基础的文 队伍促动。推进义务教育均衡发展 ，师资队伍是关 件，在宏观规划、政策指导、资源配置等方面，向义务教育 键 。近年来，宜春市通过拓宽入 口、交流轮岗、强化培训、 特别是城市薄弱学校和农村学校倾斜。全市各级财政不 典型激励等途径 ，不断优化师资队伍结构 ，提高水平。 断优化支出结构，提高义务教育的保障水平。在确保 “三 2005年，在全省率先创造性启动 “三个定向”(定向招生、 个增长”的同时，将新增财力主要用于农村义务教育。 定向培养、按一定比例择优定向分配)培养农村中小学教 2012～2014年 ，全市教育经费总投入 225．55亿元 ，其 师工作，获得国务院领导的高度肯定，目前这一做法已在 中，财政性投入 197．12亿元，用于义务教育的投入 全省推广实施，并为其他行业系统人才培养提供了可复 143．86亿元，占财政性教育经费投入的72．98％。一系列 制的经验。截至 目前 ，全市共培养 “三定向”师范生 2908 政策的出台，从根本上为义务教育发展提供了坚强保障。 名 ，到岗率达98％以上。作为全省两个试点设区市之一 ， 全市上下形成 了 “穷县不办好教育穷根难除，富县不办好 宜春市于 2015年秋季开学在全市范围内开展县域 内义