生物的探究方法 课堂达标 七年级 生物 济南版.docVIP

生物学的探究方法 1、科学探究的一般过程的排列顺序是（ ） ①提出疑问 ②做出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论 A、①②③④⑤⑥ B、①②④⑤⑥③ C、①②④③⑤⑥ D、①②④⑤③⑥ 2、为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某实验小组取经过消毒的家、乙、丙三个不同的锥形瓶，按下表要求进行处理。 瓶号 甲 乙 丙 加入物质 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住 温度 25℃ 5℃ 25℃ 请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量什么（ ） A、2组，温度、空气B、2组，温度、消毒棉球 C、2组，温度、细菌D、3组，温度、消毒棉球、细菌 3、在探究种子萌发的环境条件实验中，四个瓶设置如下表。下列组合中不构成对照实验的是（ ） 1 2 3 4 瓶内水量 无 适量 适量 大量 放置位置 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 A、1和2 B、2和3 C、1和4 D、2和4 3、为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设置了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表一、二两处应是（ ） 花盆 阳光 温度 水 甲 向阳处 20℃ 充足 乙 暗处 一 二 A、20℃、不充足B、20℃、充足C、30℃、不充足D、30℃、充足 4、下表内是探究蚂蚁食性的过程，属于科学探究过程中作出假设的步骤是（） 步骤一 发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食品 步骤二　 根据已有的知识和生活经验，推测蚂蚁爱吃哪些甜食 步骤三 在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行观察 步骤四 通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物 Ａ、步骤一Ｂ、步骤二Ｃ、步骤三Ｄ、步骤四 5、设计对照实验时，应遵循的原则是（） A、除实验变量外，其他变量都相同B、除实验变量外，其他变量都不同C、所有变量都不同D、所有变量都相同 6、在设计研究光照对蟑螂生活的影响实验时，除了哪一条件外，其他条件的选择都应相同（） A、温度 B、湿度 C、食物 D、光照 7、某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表，下列对该实验改进建议不合理的是（） 组别 营养液种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只 乙组 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只 A、统一用稻草浸出液B、营养液统一温度为25℃ C、草履虫数量改为20只D、可设置用清水作为培养液的对照组 8、某生物兴趣小组想探究某种植物种子萌发与光照的关系，其设计方案如下表所示，你认为他们的设计中，不妥当的一项（） 种子数量 温度 光照 空气 水分 30粒 25℃ 无光 通风 水适量 30粒 25℃ 有光 通风 水少量 温度 B、光照 C、空气 D、水分 9、今年五月西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野。有人健康状况来良好的的小白鼠平均分为两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这种方法属于（）A、观察法 B、调查法 C、实验法 D、测量法