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* * 沁园春·长沙 毛泽东 毛泽东不仅是全中国人民的伟大领袖，也是一位思想深刻的哲人、诗人。他在各期的诗词或抒情或咏物或怀古，描写了世间风起云涌、波澜壮阔的形势和中国人民从黑暗走向光明的历程。 写作背景 1925年，当时革命蓬勃发展，国共统一战线已经确立，国共合作创造了蓬勃发展的大好革命形势。但革命该由哪个阶级来领导，成为党内外斗争的焦点。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，经过长沙，重游了他在长沙读书时常去的橘子洲，回忆当年求学和革命斗争生活，面对日益高涨的革命形势，心潮激荡，豪情满怀，吟成此篇。 给下列红色字注音： 沁园春（ ） 百舸（ ） 峥嵘（ ） 寥廓（ ） 挥斥方遒（ ） 浪遏飞舟（ ） qìn gě zhēng róng liáo kuò qiú è 沁园春 长沙 （一九二五年） 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 找出显示本词思路的关键词语 　　立、看、问；忆、记 上阕 独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？ 2、上阕中的“看”，有领起下文的作用，“看”领起哪几句？看到了什么？ 3、诗人是从哪些方面，什么角度来描绘绚烂多彩的秋色图的？ 4、找出词中极富表现力的词语，并品味它的意趣。幻灯片 7 5、此时，诗人面对美丽壮观的寒秋图，想到了什么？ 6、背诵上阕。 领起“看万山……竞自由” 山上、江中、天空、水底； 远景 近景 静景 动景 上 下 1、开头三句的正常词序该怎样？其作用有哪些？ 寒秋，独立橘子洲头，（见）湘江北去。 点明时令、地点；交代环境；渲染气氛；作出铺垫 ？ 欣赏古诗词，捕捉关键的词语做分析，是重要的一种方法，其技艺往往体现在用词上，而用词的技巧又往往体现在动词、形容词、副词上。 表动作的有：“染”写树色之浓，“争”写行船之奋，“击”写雄鹰之健，“翔”写游鱼之乐。 表色彩的有：“红”写树色特点，“碧”写江水之色。 表程度的有：“遍”写枫色之广，“漫”写江水之溢，“透”写水之清。 表数量的有：“万”写山峰之多，“层”写枫林之茂，“百”写船只之多。 语言精当、形象，极富表现力一字传神，妙语连珠，体现出诗人非凡的驾驭语言的能力。 古人笔下秋景萧杀悲凉、清冷惨淡，而毛泽东笔下的秋景为何如此绚烂多彩，充满生机？ 毛泽东是叱咤风云的一代伟人，胸怀大志的政治家。他有博大的胸襟，崇高的风范，奋发向上永不消沉的乐观性格，不同于那些多愁善感的纤弱的文人，所以他的诗词充满豪情壮志，笔下的秋景也绚烂多彩，充满生机。 悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。——《楚辞》 万里悲秋常做客，百年多病独登台。 ——杜甫 《登高》 已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。—曹雪芹 《红楼梦》 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪 ——王实甫《西厢记 ?长亭送别》 思考探究 下阕 携来百侣曾游。 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否 到中流击水， 浪遏飞舟？ 1、下阕“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠”两句有 的作用。其中“曾”和“忆”在表达时间上有什么作用？ 2、下阕中的“忆”，有领起下文的作用，“忆”领起哪几句？ 领起“忆往昔……粪土当年万户侯” 3、上阕提出“谁主沉浮”这一问题，下阕回答了吗？哪些话是回答？ 回答了。“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”作了回答，再次抒发了诗人以天下为已任的伟大抱负。 表示从上阕旧地重游的描写，开始转入到对往昔生活的回忆。 ？ 看 眼 前 景 色彩绚烂的 秋景画图 心 中 情 抒 胸怀博大的凌云壮志 交代人物时间地点环境 天空 水底 山上 江中 独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底，