初中分式习题学案1.docVIP

一，查漏与补缺 1．下列各式中，正确的是（ ） A． B． C． D． 2（1）．已知，则______。 （2）若分式的值为0，则b的值为 （ ） A. 1 B. -1 C 1或者-1 D. 2 3当 m 取何值时，分式 有意义？值为零？ 4当x________时，分式的值为负 5化简 6化简的结果是（ ） A． B． C． D． 7计算：(1)　+－　 （3） 8若分式的值为零，则的值是（ ） A．=3 B．=-3 C．=±3 D．=3且 ≠-3 9 对分式，，通分时，最简公分母是= = = 。 11.用科学记数法表示：0 ，一种细菌半径是1.21×10-5米,用小数表示为 米。 12.（1）计算： 13.当x=1时，求 的值。 14.（1）分式有意义的条件是（ ） A． B． C． D． （2）当x___________时，分式有意义。 （2）使分式的值为负的条件是____________________。 15．若，则的值是（ ） A． B． C． D． 16先化简，再求值：，其中 17.. 化简：的结果是（　　） 　　A．2　　B．　　C．　　D． 18. 解分式方程： 19.解方程：． 20．方程的解是 ． 21 某化肥厂计划在规定日期内生产化肥120吨，由于采用了新的技术，每天可多生产3吨，实际生产180吨与原计划生产120吨的时间相等，求原计划每天生产多少吨.？ 二 知识点梳理 （一）分式概念：整式A除以整式B，可以表示成的形式。如果除式B中含有字母，那么称为分式。对于任意一个分式，分母都不能为零。 总结：当分母的值等于零时，分式没有意义，除此之外，分式都有意义。 （二）分式的基本性质：分式的分子和分母都乘以（或除以）同一个不为零的整式，分式的值不变。 （三）分式的除法：两分式相乘，把分子相乘的积作为分子，把分母相乘的积作为积的分母； 两分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。 （四）分式的加减法。 同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。 （五）分式方程：分母中含有未知数的方程叫做分式方程。 三 检验与拓展 1 2 3 4 5 6 7使分式的值为正的条件是（ ） A． B． C． D． 8化简： （1） （2） （3）3xy （4） （5） 9 化简 10 当a=1，2时，分别求分式的值。 当a取何值时，上述分式有意义？ 11、化简： 12，A做90个零件所需要的时间和B做120个零件所用的时间相同，又知每小时A,B两人共做35个机器零件.求A,B每小时各做多少零件？ 13甲，乙两个工程队共同完成一项工程，乙队先单独做1天，再由两队合作2天完成全部工程，一直甲队与乙队完成此工作的时间比是2：3，求甲，乙两队单独完成此项工程各需要多少时间？ 四 课堂小结 五 作业布置 咨询电话：0769 寮步镇三正世纪豪门豪景苑二栋115号 咨询电话：0769