2017年北京电影学院电影衍生产品设计艺术与电影基础理论(专业学位)考研参考书、真题试题题型.pdfVIP

2017年北京电影学院电影衍生产品设计【艺术与电影基础理论】（专业学位） 【育明教育独家提供】 育明教育推荐阅读书目： 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术概论》赵彬 主编 《艺术学基础知识》王次炤 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《认识电影》 （美）路易斯.贾内梯著 《电影理论与批评》王志敏 《电影史：理论与实践》 （美）艾伦、戈梅里 著李迅译 外加重要辅助资料 育明教育独家内部笔记资料包含： 【艺术热点】+ 【中西文论】+ 【文艺理论】+ 【艺术理论内部试题库】 + 【电影基础理论内部 试题库】 1 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研真题 【育明教育独家首发】 一、名词解释 1、审美意象 2、黄金分割律 3、间离效果 4、公共艺术 5、汉字艺 二 简 答 1、什么是艺术真实 2、简述造型艺术和实用艺术的联系和区别 3、意大利文艺复兴时期关于人的美学思想 三、论 述 1、意境是中国古典美学的主要范畴。其主要内涵是什么 2、怎么理解审美感受的差异性和共同性 3、结合具体文艺作品 谈谈现实主义和现代主义的区别 4、举例论述电影与新媒体艺术的关系 2 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 【美术系】 院 系：美术系 研究方向名称：电影衍生产品设计 研究方向介绍： 本方向以研究现代电影衍生产品的系统开发设计与应用理论研究为核心 致 力于电影衍生产品的创新开发、项目运营和产业发展策略方面的研究。 业务课二名称：命题创作 业务课二介绍： 一、考查专业设计创作的能力 徒手绘图的基本功。 二、撰写设计说明，阐述设计构思的要点。 欧洲第二次现代主义电影 填空题 1．相对于1920年代无声电影时期的先锋派电影运动，20世纪50年代后期到60年代中期， 欧洲出现了被称为________的电影运动。 2．20世纪60年代开始，________成为了引导观众的重要工作，其结果是大大提高了导演的 社会地位。 3．60年代以前，即巴赞和让•米特里的《电影美学和心理学》以前的电影理论，被认为是经 典时期的电影理论，其理论的核心是 “________与________”的关系问题。 4．美国电影理论史家尼克•布朗认为当代电影理论以第一符号学为起点，其要解决的问题是 3 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： “________________？”，而第二符号学的起点是 “________________？” 5．帕索里尼的《________》、麦茨的《________》以及艾柯的《________》三篇文章发表于 60年代中期，代表了第一符号学的语言学研究的特点。 6．第一符号学排斥了个人的作用和意义，所以第二符号学重新从拉康的________理论中寻找 理论支持。 7．第二次现代主义电影的主要代表人物有意大利的________、________和瑞典的________。 8．费里尼的“孤独三部曲”指的是他拍摄的________、________和________等三部影片。 9．费里尼的顶峰之作为《________》，该片成功地运用了 “套层结构”的技巧。 10．在现代主义电影中，“情节”为主的封闭式结构被打破了，表现为人是重要的，而人的 ________________________等等是更重要的方面。 11．60年代初，意大利导演安东尼奥尼的作品《________》、《________》、和《蚀》都表 现了现代妇女的生活状态，被称为 “时代伟大的情感病态”三部曲，即 “《蚀》三部曲”。 12．50年代后期，瑞典导演英格玛•伯格