高考3500词汇超级魔幻记忆(十一).docVIP

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高考3500词汇超级魔幻记忆(十一)

第十一单元 suggestion[s?d?est??n]提议、意见 如何变:把 s换成 k,即从[s?d?est??n]→[k?d?est??n]→可翟思审(姓翟名思) 句子:可翟思审问他时,他也没有提议(意见)啊 musical[mju:zikl]音乐的 如何变:把 m换成 J,即从[mju:zikl]→[Jju:zikl]→就贼口 句子:就贼口中的满口金牙而言,就能推断出他不是搞音乐的料 instrument[instrum?nt]工具、器械 如何变:1、instrument=instru+ment 名词后缀 记忆前半部分即可 2、直接把[instru]谐音过去→因史楚(姓史名楚) 句子:因史楚看管不利,导致仓库丢了很多器械(工具) perform[p?f?:m]表演、履行、执行 如何变:把 f换成 b,即从[p?f?:m]→[p?b?:m]→破伯母 句子:没想到我家的破伯母还懂表演 rhythm[rie?m]节奏、韵律 如何变:直接把[rie?m]谐音过去→瑞泽暮(姓瑞名泽暮) 句子:瑞泽暮对音乐的节奏、韵律把握的十分准 blues[blu:z]布鲁斯音乐、布鲁斯歌曲 如何变:直接把[blu:z]谐音过去→布鲁子(人名) 句子:布鲁子的弟弟布鲁斯创造的音乐叫布鲁斯音乐 characteristic[k?r?kt?ristik]特征、特点 如何变:1、characteristic= characte+ristic 2、把 k 换成 h,即从[k?r?kt?ristik]→[k?r?ht?+ristik]→凯若和他+瑞斯的课 (《火影忍者》里的凯。瑞斯是美国人。的在此念的哥的 di) 句子:凯若和他有共同的特点的话,那他们两个都无药可救了 瑞斯的课很有特点 slave[sleiv]奴隶 如何变:直接把[sleiv]谐音过去→死雷武(姓雷名武,雷老虎的雷) 句子:死雷武手上的那个奴隶也是够倒霉的了 jazz[d??z]爵士音乐 如何变:直接把[d??z]谐音过去→宅子 句子:宅子传出的一定是爵士音乐 contain[k?ntein]包容、容纳 如何变:把 t换成 l,即从[k?ntein]→[k?nlein]→看雷恩(姓雷名恩,雷老虎的雷) 句子:看雷恩的家到底能否容纳多少人 rap[r?p]说唱 如何变:把 ?换成 i,即从[r?p]→[rip]→瑞坡(姓瑞名坡) 句子:瑞坡很喜欢听说唱歌曲 traditional[tr?di??nl]传统的 如何变:1、traditional= tradition+al 2、直接把[tr?di??n]谐音过去→戳狄婶(戳念 chuo,意思是把手指折了一下。姓 狄的大婶,狄仁杰的狄) 句子:戳狄婶手的那面墙是那个继承中国传统文化的老人垒的 spread[spred]传播、伸展、展开 如何变:在 e后加 i,即从[spred]→[spreid]→是白瑞的(姓白名瑞,白居易的白) 句子:是白瑞的朋友传播的那个消息 variety[v?rai?ti]多样性、种类、变化 如何变:把 a隐藏起来,即从[v?rai?ti]→[v?ri?ti]→我、瑞娥替(姓瑞名娥) 句子:我、瑞娥替他找到了《种类的多样性》一书 universal [ju:niv?:s?l]通用的、普遍的 如何变:直接把[ju:niv?:s?l]谐音过去→由你、我搜 句子:由你、我搜那个房间,但大家普遍认为你不合适 folk[f?uk]民间的/人们、亲属(复数) 如何变:把 k与 f?u 调换位置,即从[f?uk]→[kf?u]→可否 句子:你可否让我试一下民间的那个游戏 guitar[gitɑ:]吉他、六弦琴如何变:直接把[gitɑ:]谐音过去→这塔(这在此念 zhei) 句子:这塔里装满了吉他(六弦琴) record[rik?:d]记录、录音 如何变:直接把[rik?:d]谐音过去→瑞考的 句子:过去瑞考的还不错,至今她的成绩都无人超过,是一个记录了 versus[v?:s?s]对、与。。。相对 如何变:直接把[v?:s?s]谐音过去→我色是 句子:我色是色,但我敢与坏人相对,相斗争 satisfy[s?tisfai]满足、使满意 如何变:把 s换成 c,即从[s?tisfai]→[c?tisfai]→才替史飞(姓史名飞) 句子:他为满足史飞的愿望,才替史飞去的 inner[in?]内心的、内部的、里面的如何变:inner= in+n+er 句子:内心的、内部的、里面的三个词的意思不同 desire[dizai?]愿望、心愿、要求 如何变:直接把[dizai?]谐音过去→弟宰鹅 句子:我弟宰鹅时

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