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图书馆科技查新的知识场探析 摘要：本文对知识场的研究进行概述，对图书馆科技查新知识场的概念、类型和影响因素进行分析，以期推动图书馆科技查新工作的良性、可持续发展。 关键词：图书馆；科技查新；知识场 中图分类号 G252.6 文献标识码 A Analysis of Knowledge Field of Sci-tech Novelty Search in Libraries Wang Huili ( Institute of Documents and Information, Henan University, Kaifeng, China 475004 ) Abstract: The article reviews the research of knowledge field, analyzes the concept, type and influencing factors of knowledge field of Sci-tech novelty search in libraries, and expects to promote the better and sustainable development of Sci-tech novelty service. Keywords: Library; Sci-tech novelty search; Knowledge field 科技查新是指查新机构根据查新委托人提供的需要查证其新颖性的科学技术内容，按照《科技查新规范》操作，并做出结论。科技查新能为科研立项，科技成果鉴定、评估、验收、奖励等提供客观依据，也能为科技人员进行研究开发提供可靠而丰富的信息。因此，查新工作在科学研究、技术开发、科研管理和国民经济建设中发挥着十分重要的作用[1]。目前，随着科技查新工作的日益规范和查新需求的不断增加，越来越多的图书馆成为具有查新业务资质的查新机构，而科技查新也正成为图书馆开展的深层次信息咨询服务工作的重要内容。图书馆科技查新工作的顺利开展离不开查新员、查新委托人、查新专家、数据库商等之间广泛的、充分的知识交流、共享、应用和创造。知识场作为共享、创造和利用知识的场所，在图书馆科技查新工作中具有不容忽视的作用。本文拟对图书馆科技查新的知识场进行探析，以期促进查新工作的高效有序开展。 1 知识场研究概述 知识场的概念来自于日本知识管理专家野中郁次郎（Ikujiro Nonaka）等提出的知识创造理论和“场（ba）” 概念。1995年，野中和他的同事首次提出了知识创造理论（SECI模型），即隐性知识和显性知识经过社会化（socialization）、外化（externalization）、联结化（combination）、内化（internalization），相互转换，螺旋上升的过程[2]。1998年，进一步阐述了作为知识创造基础的共享空间“ba”概念。“ba”源于日语的“场”（读音为“ba”），简译为英语单词“place”。“ba”是“能够创造关联性的共享空间”，包括物理的（如办公室、分散的业务空间）、 虚拟的（如电子邮件、电话会议）、精神的空间（如共享的经验、想法、理想）或者这三类空间的任意组合。对应于知识创造的四个过程，“场”有四个类型，即创始场（Originating ba）、对话场（Interacting ba）、系统场（Cyber ba）和实践场（Exercising ba）[3]。“场”为提升个体和组织知识提供了平台。此后，“场”又被定义为“共享、创造和利用知识的动态的共有情境” [4]。“场”是参与者共享情境，并通过互动创造新的含意的存在场所。 野中等提出的“场”概念得到广泛认可。2010年，多伦多大学信息系教授Chun Wei Choo等在《Beyond the ba: managing enabling contexts in knowledge organizations》中综述了“ba”概念的提出及其在世界各国的发展和应用[5]。该文表明，组织知识管理实际上是为了实现组织目标对有利于知识创造、共享和利用的情境和条件的管理。“场”作为支持知识创造、共享和利用的共有情境，在组织知识管理中具有至关重要的作用，已经被应用于企业、社会、教育、科研等组织。 知识场理论传入国内后，在企业、教育、图书情报等领域得到应用和进一步研究。吴春玉、苏新宁的《各种“场”及其在知识创造过程中的作用》[6]，吴鹏、苏新宁的《知识管理中的知识生态环境》首先在图书情报界介绍知识场的概念和类型[7]。韩毅基于知识场模型的知识管理调控策略信息系统信息管理 3.4 组织的愿景和管理支持 Nonaka I, Konno N. The concept of “b