我国文学传播学学科体系研究刍议.pdfVIP

我国文学传播学学科体系研究生议* 。杨立川 内容提要 本文以文献梳理为基础，从传播学与文学传播学的关系出发，探究我国 文学传播学学科体系研究之现状。文章认为处于起步阶段的文学传播学学科体系研究 已取得初步成果，同时还存在研究对象的不够准确、学科框架不尽合理等问题。 关键词传播学文学传播学科体系 {中图分类号)G206.7 (文献标识码)A ( 文章编号〕倒47 -662X(2013) 11 -仪)62 - 04 文学就其本质而言，属于人类社会意识的一种 学传播研究的实践必然要求学界开展文学传播理论 形式。因此文学活动也属于人类精神生产和精神传 研究，其核心即文学传播理论体系的研究。检视有 关研究情况，可看到至本世纪初即有学者开始对文 播的一种形态。诚如法兰克福学派学者洛文塔尔所 学传播学学科体系进行探究，并且已经取得了一定 言文学本身就是传播媒介。①就此而言，以传播 的成果。同时，由于有关研究基本上还属于起步阶 学为视角研究文学现象显然是学科发展的必然。 就 段，因而还有待进一步完善和规范。 海外的研究情况看，对文学传播以及文学传播理论 的研究已有一些成果，而就系统的文学传播学理论 一、我国文学传播学学科体系研究取得初步成果 研究看，文学传播研究作为传播学分支仍未建 文学传播学的学科体系属于该学科的基本框架 立。②传播研究于上个世纪中期在美国形成为一门 或基本面貌，主要设及针对有关该学科的特定的研 学科，70 年代末传入我国大陆，至 80 年代初即有学 究对象究竟应该研究哪些问题。对这一问题的研究 者从传播学的角度开展文学研究，如 1984 年张可礼 在相当程度上反映出该学科的研究水平。 截至目 在当年《 文史哲》第5 期上发表了《建安文学在当时 前，关于文学传播学学科体系的研究虽然起步不久， 的传播》一文，可以看出作者是比较自觉地从传播 但也取得了一定的成果。 从具体研究情况看，此方 学的视角观照建安文学的。 截至目前，文学传播研 面的探究主要包括曹萌教授、霍有明教授、李永平教 授、文言教授以及柯卓英教授发表的一些成果。 究已成为文学研究的重要现象，例如以文学传播 2∞4 年第4 期《沈阳师范大学学报(社会科学 为关键词在中国知网上检索，即可以搜到二百八十 余篇相关文献。 大致说来，有关文学传播研究主要 ·本文系全国敏育科学十二五规划2012 年度单位资助教 涉及断代文学传播研究、文学传播的个案研究、文学 育部规划课题(项目号:FLA120565 ) ①甘锋:(洛文编尔文学传搭理论研究).(同济大学学报》 传播主体、传播方式与文学活动、文学审美传播、文