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2013-2014学年惠家塬小学社团活动方案一、指导思想进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念，切实推进现代人素质工程，塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。二、组建目的：扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动。三、社团定义：依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。四、社团内容：社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。五、办理原则：1、学校组织引导原则2、专业教师指导原则3、学生发展需求原则4、学生全员参与原则5、定期评比表彰原则六、业务内容：社团活动纳入学校的课程计划，其业务如下：拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。七、参加对象：本校学生，自愿参加，并经过家长同意。八、活动时间：早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。九、申办办法：1、本校学生申请组建项目—年级组组织审核—教导处统一审批—学生自主招生—学部统一规划活动2、学生社团至少五人，最多15人，特别优秀的可逐级申请更多社员。十、推荐项目：1、手工社团2、体育社团3、花样跳绳社团4、古诗背诵社团5、书法社团6、跳跳棋社团十一、评比表彰：每学期学生社团要进行成果展示，由各社团具体负责组织评比，由老师进行专业指导。优秀者进行奖励。2013-2014学年惠家塬小学社团活动表姓名手工社团体育社团花样跳绳社团古诗背诵社团书法社团跳跳棋社团2014-2015学年惠家塬小学社团活动方案一、指导思想进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念，切实推进现代人素质工程，塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。二、组建目的：扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动。三、社团定义：依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。四、社团内容：社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。五、办理原则：1、学校组织引导原则2、专业教师指导原则3、学生发展需求原则4、学生全员参与原则5、定期评比表彰原则六、业务内容：社团活动纳入学校的课程计划，其业务如下：拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。七、参加对象：本校学生，自愿参加，并经过家长同意。八、活动时间：大课间、晚自习前九、组织组织办法：1、本校学生申请组建项目—年级组组织审核—教导处统一审批—学生自主招生—学部统一规划活动2、学生社团至少五人，最多15人，特别优秀的可逐级申请更多社员。十、推荐项目：1、手工社团2、体育社团3、花样跳绳社团4、古诗背诵社团5、书法社团6、跳跳棋社团十一、评比表彰：每学期学生社团要进行成果展示，由各社团具体负责组织评比，由老师进行专业指导。优秀者进行奖励。2014-2015学年惠家塬小学社团活动表姓名手工社团体育社团花样跳绳社团古诗背诵社团书法社团跳跳棋社团2015-2016学年惠家塬小学社团活动方案为进一步推动素质教育施行，完成黉舍特点办学，学生多元成长、教育平衡成长的目的，建设康健、文化、协调确当代校园文化，依据上级精力，我校决议开展以“学生社团建设”为重点的校园文化运动。详细建设施行计划如下：一、指示思惟1、以造就立异精力，理论能力为重点，匆匆进学生周全成长，为我校完成教育强校而尽力。2、丰硕学生的课余生涯，让分歧学生在分歧的范畴有分歧的成长，让每个学生得到胜利的体验，从而做到“乐学”。二、社团运动总体目的：完美社团运动兴致的开展，以学生的自立性，进步学生的踊跃性，勉励学生的发明性，力图运动的成效性，使在社团运动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。三、组织法式1、制定总的社团运动计划。2、组织各社团发展社团运动3、招收社团运动的成员。四、社团运动施行内容和详细要求：（一）运动施行内容依据人本成长理论，以学生为主体的校园特点文化运动环抱必需以周全推动素质教育、造就德智体美等周全成长的高素质人才的目的，将思惟道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的健康成长。（二）社团项目1 、“绿色畅想”艺术社团组织合唱队、跳舞队、腰鼓队、鼓号队的组建和排演，造就学生的团队互助精力，丰硕课余生涯、美化情操。2、“健身”体育社团组织篮球队、田径、体操队、花键的训练，加强学生体质，丰硕课余生涯。 3、“图书”阅览社团组织学生年夜量浏览册本，进步学生的浏览量。4、“蓓蕾”美术社团组织学生字画作品的创作、书写、手工制造等事情。5、“连忙手指”信息社团组织学生速打、电脑绘