谈面子保全论视角下的唠叨言语交际.docVIP

　　谈面子保全论视角下的唠叨言语交际 　　［摘 要］ 运用语用学中的面子保全 理论 对唠叨言语进行 分析 ，指出唠叨言语之所以令人反感是因为它常常直接威胁到听者的消极面子和积极面子,并举例说明日常生活中适当运用礼貌补救策略,维护听者的面子需求,尊重对方，对构建和谐的家庭关系、师生关系等具有重要意义。 　　［关键词］ 唠叨言语;面子保全论; 礼貌补救策略 　　Abstract:Based on Brounication. The author, in this paper, points out that taking right remedial measure is important for maintaining the harmonious relationship betedial measure 　　 　　1 关于唠叨言语 　　 　　语言是传递信息和交流感情的手段，是人们实现 社会 交际的工具。语言运用于社会活动的不同领域就产生了不同类型的言语活动［1］，如采访、演讲、谈判、法庭辩论、聊天、唠叨等。唠叨是指说话人希望他人改变态度甚至行为而说话繁复,没完没了，是一种特殊的言语交际活动。唠叨通常发生在社会距离较近的人之间,如家庭成员之间、师生之间、室友之间等。例如母亲、老师或妻子等希望对方（子女、学生或丈夫）去做某事而没有得到回应,不停地通过言语活动来提出要求、命令甚至是警告等,或者对听者的言行进行批评、指责、侮辱等。有媒体报道，天津市妇联儿童部从千余名儿童心理问卷调查中得出结论：九成以上的孩子认为母亲“太唠叨”［2］。在现实生活中因唠叨而产生的师生矛盾和夫妻矛盾也不在少数。也就是说,唠叨并不受欢迎，是失败的言语交际。唠叨为何那么令人反感，甚至会导致交际失败呢？下面笔者将运用语用学中的面子保全理论对唠叨言语进行分析 研究 。 　　 　　2Brop;Levinson的面子保全论 　　 　　Bro. 　　4 适当运用礼貌补救策略，维护听者面子，提高唠叨言语的可接受性 　　 　　在Brop;Levinson提出的5种礼貌补救策略中，第一种策略其实就是没有使用补救策略。但是在会话中，如果一方直截了当地向另一方说明自己的意图，不加任何的修饰，就会被认为是没有使用礼貌补救策略。比如例2中，母亲直接指责女儿 考试 成绩差，并命令女儿做30道题，使女儿的面子受到了损害，例1中妻子对丈夫所用的几个贬义词显然也威胁到了丈夫的面子，她们的言语是不礼貌的，不利于交际活动顺利进行。第五种策略，最具礼貌性，因为说话人不使用任何言语，这样就完全避免了对听话者面子的冒犯。但是由于说话者没有说明自己的意图，听话者可能无法理解并得知说话者的意图，从而导致交际的失败。下面笔者着重举例探讨第二、三、四这三个策略。 　　4.1 积极礼貌策略 　　积极礼貌策略是指说话人在维护听话人积极面子的基础上，表明自己的观点与听话人存在某些共同之处，言语中多具有赞赏、赞同等意思。 　　例3 Mum: Susan ,you’ve got a neum. y ne: It’s lovely. But not my favourite. 　　此例中母亲想对女儿的新帽子表达自己的看法，但是因为自己的看法可能会伤及女儿的积极面子需求，引起两人的争执。所以她没有直接作出负面评价，而是用了个小策略：用不带任何情感色彩的句子“you’ve got a ney favourite”,隐含着“ Actually, your hat is not good”的意思。这位母亲运用礼貌策略,不仅说出了自己的意见，同时又避免了因不同意见给女儿带来的不愉快,维护了女儿的积极面子需求。 　　例4 um: Rock and Roll? 　　Son: Yeah, I think it is : ］.上海：华东理工大学出版社，2005：313. 　　［2］ 请妈妈们少些唠叨好吗？［EB/OL］.［2008-08-17］..pssp.. .2007-08-17. 　　［3］Brobridge : Cambridge University Press , 1978 :56-290. 　　［4］ 何兆熊.新编语用学概要［M］.上海：上海外语 教育 出版社，2002:230. 　　［5］ 邓蕊竺.妈妈的唠叨［EB/OL］.［2008-07-07］..z.