试论语言交际中句式选择的认知语用阐释.docVIP

　　试论语言交际中句式选择的认知语用阐释 　提 要：人们在语言交际中选择句式受到认知和语用因素制约，其主要表现在认知语境、认知效果、语用意图象似性以及语用现象语法化等方面。说话者选择的句式结构是一种具有最佳关联性的明示刺激，是对语言符号进行最优化配置，旨在传递说话者特定的意图和话语隐含。 　　关键词：句式选择; 认知; 语用; 意图; 隐含 　　　 　　A Cognitive Pragmatic Approach to the Selection  　　of Sentence Structure in munication 　　Gao Hongyun Kuai Zhenhua 　　（Anhui University of Technology, Ma’anshan 243002, China) 　　In linguistic munication, the selection of sentence structure is governed bycognitive and pragmatic factors, aticintention iconicity and pragmatic grammaticalization; Sentence structure is an ostensive stimulus ized distribution of language symbols, aiming to transfer speaker’s specific intention and the implicature of the utterance. 　　Key atics; intention; implicature 　　1引言 　　在语言交际过程中,语言的生成和理解离不开人类的认知活动和认知规律。但是，语言并不能直接反映客观世界，只能通过人的认知间接反映客观现实，即认知是存在于语言与现实之间的一个“中间层次”（赵艳芳 2001:8）。认知语言学认为句法结构在很大程度上不是任意的﹑自足的，而常常是认知因素促进的，与人的身体经验﹑认知策略以及文化规约等密切相关（Langacker 1999）。因此，语言表达式本身仅具有产生意义潜势，它只有与人的认知结构相互作用才能产生意义，形式结构是受制于人们的认知结构。同时，交际是说话人有意图地传递特定的显性意义和隐性意义，从而影响听话人心理状态的过程。因此，说话人在描述事件过程中必然将其意欲传递的信息意图与特定的句式结合起来。在交际中，句法结构的不同选择表明句法结构的使用是一个动态认知过程，一个说话者根据不同意图进行不同选择的语用过程。本文从认知语用视角出发，具体探讨句式选择的认知语用制约性，揭示语言符号﹑认知﹑语用和客观世界的复杂关系。 　　2 句式选择的认知语用阐释 　　斯波伯和威尔逊（Sperber ary. 　　b. Mary . 　对于同一个命题——John亲吻了Mary, 由于认知语境制约，说话人可能会选择某一特定的句法结构来凸显自己的交际意图而在语义结构上强调特定部分信息。上述句式结构的选择反映出说话人的知识结构和对具体事件的认知状况，从而对听话人的知识状况即听话人的预设知识以及认知能力产生几种不同的假定：a与e可用来回答ary 这一假设而选择的句式结构，并且分裂句的使用更加凸显施事者John；d和f句式表明说话人已知有人吻了Mary，而且确认动作的发出者是John而不是别人，但d总体上属于分裂句，其焦点Mary比f中的Mary具有更大的关注价值；g属于倒装句，适用于回答ary这样的问题，而Mary只是起着引出话题的作用。 　　2011年 高红云 蒯振华 语言交际中句式选择的认知语用阐释 第1期 　我们认为，句式的选择受制于认知语境，因为认知语境约束句式结构的意义，而句式的选择又反映人们的认知能力与语用目的。因此，交际双方要想恰当地选择句式结构和准确地理解句式结构的语用含意，认知语境是不可或缺的因素。 　　2.2认知效果 　　人们的认知活动有一种规律性体现：实现最优化。“优化”是人们认识事物的一条重要认知规律。正如斯波伯和威尔逊所述，人类认知往往力求以最小的心理投入，获取最大的认知效果（Sperber ary? 　　Ｂ1. John beat Mary. 　　Ｂ2. Mary ateurs can pete in the Olympics. 　　b. The Olympic Games is an international sporting petition held every four years. Only amateur can pete. 　　c. The Olympic Games is an in