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语文七年级下《伤仲永》练习题 一、本周知识要点 1．? 2．理解文章内容和中心思想。 二、基础巩固 1．给下列加点字注音 ???????扳＿＿＿?????????环???????泯然＿＿＿ 2．解释加点的词 ????⑴.世隶耕(????)????????????⑵.未尝识书具(????) ????⑶.借旁近与之(????)????????⑷.自是指物作诗立就(????) ????⑸.稍稍宾客其父(????)??????⑹.余闻之也久（????） ????⑺.从先人在家(????)????????⑻.受之天也(????) ⑼.卒之为众人(????)????????⑽.今夫不受之天（???????） ⑾.泯然众人矣(???????)?????⑿.日扳仲永环谒于邑人(??????)?(?????) ⒀．称前世之闻（??????）???⒁.父异焉（????????????） 4．翻译下列句子 A.其诗以养父母、收族为意??译：?????????????????。 ????B.父利其然也。?????????????译：????????????????????????。 ????C.即书诗四句，并自为其名。?译：?????????????????。 D.邑人奇之????????????????译：???????????????????????。 E.仲永之通悟，受之天也。???译：??????????????????????。 F：卒之为众人，则其受于人者不至也。 译：????????????????????????。 5．填空 《伤仲永》的作者是???????＿代的王安五。他字???????＿，号＿??????，是杰出的＿??????家、??????＿家，是唐宋八大家之一。 6．下列朗读停顿不正确的是（????） A、借旁近/与之????????????????????B、金溪民/方仲永 C、父/利其然也????????????????????D、余闻之/也久 7．课内语段阅读 金溪民方仲永,?世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句,?并自为名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 .找出文段中的通假字，并注音释义。 ⑵.解释词语。 ??＿＿＿＿＿＿　　　　　　　指物作诗立??＿＿＿＿＿＿ ③其文理皆有可观者??＿＿＿＿＿＿　　　　　　??＿＿＿＿＿＿ .翻译下列句子 ???????????????????????????????????????????????????? ②邑人奇之，稍稍宾客其父 ???????????????????????????????????????????????????? ⑷.方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? .是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？ ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? .开头介绍方仲永的身世，意在突出什么？ ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? .仲永的天赋才华从哪些事情可以说明，请举两例。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ⑼.联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？ ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 三、能力提升 （一）阅读下列文章，完成文后问题 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒诞挞。已而复如初。母曰：“日痴如此，曷不听其所为？”咒因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。 1.解释句中加点的字。 ????（1）听已，辄默记。?辄：＿????????????? （2）父怒挞之。?????挞：＿?????????????? （