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淮南师范学院实验室工作规程 淮师院[237]号 第一章 总 则 第一条 实验室是进行教学和科研的重要基地，是办好学校的基本条件之一。实验室工作是教学、科研工作的重要组成部分，是衡量高等学校教育质量、科研技术水平和管理水平的重要标志之一。为加强实验室的建设和管理，提高办学效益，特制定本规程。 第二条 实验室工作必须贯彻党的教育方针，努力培养又红又专的社会主义建设人才，并根据需要和可能，积极开展科学研究、技术咨询和社会服务。 第三条 要加强实验室的建设和管理，不断总结经验，搞好行政管理、技术管理和经济管理。发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，充分发挥人力、物力、人力和财力的作用提高投资效益。 第四条 实验室工作人员要树立全心全意为教学、科研服务的思想，加强对他们的业务考核、技术培训和思想教育，不断提高实验室人员的政治、业务素质。 第二章 任 务 第五条 根据学校教学计划和教学大纲的规定，承担教学实验任务，制定实验教学计划，编写实验教材或实验指导书，保证完成实验教学任务。 第六条 不断改革实验教学方法，努力提高实验教学质量。更新实验内容，加强实践环节。通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力 。 第七条 实验室要根据需要和可能积极为基础科学、应用科学及开发性的科学创造研究工作条件。 第八条 实验室要根据承担的科研任务，积极开展科学实验工作。努力提高实验技术，完善技术条件和工作环境，以保障高效率、高水平地完成科学实验任务。 第九条 实验室在保证完成教学、科研任务的前提下，应积极开展社会服务（实验、测试、计算、分析等）、技术开发和学术、技术、情报资料交流活动，在涉外活动中，要严守国家有关必威体育官网网址制度。 第十条 实验室要做好仪器设备的管理、维修、计量工作，使仪器设备经常处于完好可用状态。创造条件开展实验装置的研制工作。 第三章?????管 理 体 制 第十一条 学校由一名院领导主管全校实验室工作，各系由一名系主任主管实验室工作。实验室逐步实行校、系两级管理为主体的管理体制。 第十二条 新建立实验室，要根据实验教学和科研的实际需要，并已初步具备建立实验室条件，由系提出申请，经教务处提出审核意见，报主管校长审定后，由学校正式下达文件，方可建立。实验室的调整和撤销，也要经过同样的工作程序。 第十三条 教务处实验室管理科是学校实验室建设和管理工作的职能机构，负责管理和协调实验室的各项工作。其主要职责是： （一）在处长领导下，负责全校实验室的建设和管理，检查督促实验室完成各项工作任务； （二）参与制定实验室长远建设规划和年度计划。拟定实验室管理工作的各项规章制度； （三）协助资产处负责管理全校教学、科研仪器设备固定资产账卡，检查投资效益及仪器设备的完成率和利用率； （四）参与组织实验室大型、精密仪器设备购前论证及购后安装、调试、验收工作。 （五）参与审定教学仪器设备的积压、报废、调拨、自制、改装、并组织鉴定及验收工作； （六）负责审批校外借用仪器设备，处理实验室仪器设备的丢失、损坏赔偿工作； （七）协同人事部门搞好实验室技术人员的定编、业务考核、职称评审和实验室队伍的培养提高工作； （八）组织实验室工作经验交流、总结评比、评估和表彰先进的工作。 （九）负责实验教学的管理工作。 第四章 实验室队伍 第十四条 根据“中华人民共和国国家教育委员会令”（第20号）《高等学校实验室工作规程》，实验室主任要由具有较高的思想政治觉悟，有一定的专业理论基础，有实验教学或科研工作经验，组织管理能力较强的相应专业的讲师、工程师、实验师以上人员担任。学校一级实验室，要有相应专业的副教授、高级工程师、高级实验师以上职称人员担任。 学校各级实验室主任、按干部管理权限分别由管理部门正式行文任命或聘任。 第十五条 根据教学和科研工作任务的需要，实验室应建一支结构合理、相对稳定的实验室队伍。实验室工作人员包括：以实验室工作为主要任务的教师、研究人员、工程技术人员、实验技术人员、管理人员和工人。各类人员要团结协作积极完成各项任务。 第十六条 实验技术人员是直接从事教学实验和科研第一线工作的一支科技队伍。在政治、生活和业务的培养提高等方面应和教师享有同等待遇。要采取有效措施发挥他们的积极性和创造性，使他们安心实验室工作。 第十七条 实验室技术人员的编制，要参照在校学生数，根据各实验室承担实验教学、科研工作量及实验室仪器设备状况，合理折算确定。 第十八条 实验室实行主任